Conscientização sobre o TEA traz diversificadas ações em Imbaú
Projeto ‘Conscientizar e Acolher’ foi aplicado junto ao quinto ano A da Escola João Rodrigues dos Santos e contribuiu para ações teóricas, como reflexão, além de práticas como leitura, confecção de personagens e experiência sensorial
O quinto ano A da Escola Municipal João Rodrigues dos Santos, da professora regente Verli Antunes dos Santos Teixeira, participou de uma atividade no dia 10 de abril, do projeto ‘Conscientizar e Acolher’, conduzido pela professora convidada Zenilda Antunes dos Santos. A iniciativa, segundo a docente da turma, teve como objetivo ampliar o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e fortalecer valores como respeito, empatia e inclusão.
“A programação começou com uma dinâmica de acolhimento, em que os estudantes se apresentaram de forma lúdica com o uso de um balão, estimulando a atenção, a coordenação motora e a expressão emocional. Em seguida, por meio de slides, foram abordados temas como o conceito de autismo, os diferentes níveis do transtorno, suas características e a importância da inclusão, além da contextualização do Dia Mundial da Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, e da campanha ‘Abril Azul’”, aponta a educadora.
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Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos estudantes. 
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Como parte das atividades práticas, relata Verli, os alunos participaram de uma experiência sensorial, explorando diferentes texturas e sabores, o que possibilitou reflexões sobre as diferenças individuais. A professora também destaca a literatura presente, com a apresentação do livro ‘Léo e o Cata-vento’, que serviu de base para atividades de leitura, escrita e expressão artística, incluindo desenhos sobre o que traz felicidade a cada criança.
“A ação foi finalizada com atividades lúdicas, como a confecção dos personagens da história, reforçando o aprendizado de forma criativa e significativa. Foi uma experiência singular e muito gratificante trabalhar essa temática com a turma, considerando sua grande relevância para a vida. Durante o projeto, buscamos promover a inclusão dos alunos com TEA, incentivar a leitura e a escrita por meio de atividades práticas e estimular valores como amizade, respeito e, sobretudo, a empatia”, conclui a educadora.
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