‘Pegada Ecológica’ tem amplas ações e destaques em Jaguariaíva
Tema ambiental da videoaula do Vamos Ler e Telhas Construção Brasil foi aplicado no quinto ano B da Escola Júlio de Mesquita Filho com reflexão, diálogo, uso de aplicativo para medir impactos individuais e conscientização
Publicado: 15/09/2025, 06:00
O quinto ano B da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Mayara Corrêa Blum dos Santos, desenvolveu uma atividade com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Telhas Construção Brasil sobre a ‘Pegada Ecológica’. A docente comenta todos os tópicos da ampla proposta em sala de aula.
“O projeto foi desenvolvido em sala de aula e visa incentivar boas práticas de consumo e sustentabilidade, com o objetivo de promover a conscientização dos alunos sobre a pegada ecológica, o consumo de recursos naturais e a importância da economia de água. Ao longo da sequência, os estudantes realizaram um diário de consumo, calcularam sua pegada ecológica por meio de um aplicativo e confeccionaram cartazes educativos. Essas etapas possibilitaram a pesquisa, a reflexão crítica, o diálogo em grupo e a criação de propostas práticas de sustentabilidade”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
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Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
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Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
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Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira a série de registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula.
Mayara explica que os alunos também refletiram sobre como a pegada ecológica impacta na escassez de água, compreendendo a relação entre seus hábitos de consumo e o momento crítico de esgotamento hídrico que a cidade enfrenta, percebendo a importância de adotar práticas mais conscientes no dia a dia. A atividade, segundo a professora, mostrou-se bastante dinâmica e reflexiva, com os estudantes demonstrando grande entusiasmo, apreciando todas as fases da atividade, desde o diário de consumo até a confecção de cartazes.
“Eles também acharam muito interessante utilizar o aplicativo para medir a pegada ecológica, que permitiu visualizar de forma prática o impacto de seus hábitos. Além disso, os alunos levaram para casa o livro ‘Recrutas do Tempo’, disponibilizado pelo Instituto Alicerce, que trata sobre sustentabilidade e cuidado com o meio ambiente, incentivando também o hábito da leitura e a ampliação do conhecimento sobre práticas sustentáveis”, complementa a docente.
Por fim, a educadora elenca que as atividades encaminhadas ao Vamos Ler – Geração Digital, como culminância à proposta, ampliarão o alcance das reflexões, incentivando a adoção de hábitos mais sustentáveis tanto na escola, quanto na comunidade.
Acesse o blog escolar da Escola Júlio de Mesquita Filho clicando aqui.
