Independência do Brasil tem amplo trabalho cívico e pedagógico em Tibagi
Série de ações, entre os dias 1º a 10 de setembro na turma da jornada ampliada da Escola Telêmaco Borba, contribuíram para alunos entenderam importância dos símbolos e história nacional, com união concreta de teoria e prática
Publicado: 15/09/2025, 07:25
A jornada ampliada da Escola Municipal Telêmaco Borba, em Tibagi, da professora Rita de Cássia Gomes Pedroso Kroll, desenvolveu uma atividade entre os dias 1º a 10 de setembro, de forma interdisciplinar e cívico, em comemoração ao Dia da Independência. A docente elenca que o objetivo foi valorizar a história nacional, os símbolos pátrios e o sentimento de cidadania.
“As atividades iniciaram com o estudo do Hino da Independência e do Hino Nacional, por meio de leitura, audição e análise das letras, destacando mensagens de liberdade e soberania. Utilizou-se o dicionário para ampliar o vocabulário e contextualizou-se historicamente os hinos”, aponta a educadora.
Rita explica que, no estudo da bandeira, os alunos aprenderam o significado das cores e símbolos, relacionando-os à natureza, riquezas minerais, céu estrelado e paz. Em grupos, confeccionaram bandeiras com diferentes materiais, expostas na escola, estimulando a criatividade e cooperação.
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Trabalho ocorreu de maneira ampla dentro e fora da sala de aula. 
Trabalho ocorreu de maneira ampla dentro e fora da sala de aula. 
Trabalho ocorreu de maneira ampla dentro e fora da sala de aula. 
Trabalho ocorreu de maneira ampla dentro e fora da sala de aula.
“Também foi produzida uma espada simbólica para representar o ato de Dom Pedro I, junto ao ensaio do ‘Independência ou Morte!’, encenando o Grito da Independência de forma lúdica e histórica. Outro momento marcante foi o trabalho com uma canção popular sobre o Brasil, promovendo reflexão cultural e integração da turma, além do ensaio para a apresentação final. Foi realizado ainda um quiz com perguntas sobre a Independência, seus personagens e símbolos, tornando o aprendizado dinâmico e divertido”, complementa a professora.
A culminância do projeto, pontua a docente, ocorreu com uma apresentação cívica para a comunidade escolar, reunindo hinos, música e bandeiras. “O projeto teve excelente participação dos alunos, que demonstraram entusiasmo, respeito e envolvimento em todas as etapas. O aprendizado sobre os símbolos nacionais, aliado às produções criativas e atividades lúdicas, favoreceu a compreensão histórica e cultural. A culminância reforçou valores de cidadania e patriotismo, atingindo plenamente os objetivos propostos”, conclui a educadora.
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