Turma de PG participa de proposta com o uso de novas tecnologias
Tendo como base a utilização de uma biblioteca digital, o quarto ano da Escola Faris Michaele se entusiasmou com a nova dinâmica de incentivo à leitura
Publicado: 06/05/2024, 06:40
Os alunos do quarto ano C da Escola Municipal Professor Faris Antônio Michaele, sob a orientação da professora Odete Furmam Bonin, iniciaram uma atividade empolgante de incentivo à leitura em casa. Segundo a docente, a tarefa começou em sala de aula, onde explicou detalhadamente os passos que os alunos seguiriam. “Em vez de um livro físico, todos os alunos teriam acesso a um livro digital. Aproveitando a era em que vivemos, incentivei o uso educacional da internet e das redes sociais”, relatou a educadora.
Por meio de um grupo de pais no WhatsApp, foi disponibilizada uma biblioteca digital com uma ampla seleção de livros. Os alunos foram instruídos sobre como acessar a biblioteca, encontrar o livro designado para a semana e iniciar a tarefa.
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A dinâmica tem como intuito fomentar o interesse pela leitura através do uso de computadores e celulares. 
A dinâmica tem como intuito fomentar o interesse pela leitura através do uso de computadores e celulares. 
A dinâmica tem como intuito fomentar o interesse pela leitura através do uso de computadores e celulares. 
A dinâmica tem como intuito fomentar o interesse pela leitura através do uso de computadores e celulares.
“Após a leitura, os alunos completariam uma ficha com diversas informações, como um breve relato da história, se gostaram do livro, uma lista dos personagens e um desenho da parte favorita do livro. Com uma data de entrega determinada, os alunos deverão estar preparados para apresentar suas análises, já que farei o sorteio de alguns alunos para apresentar em sala de aula”, explicou Odete.
A professora também contou que a proposta despertou grande entusiasmo entre os alunos, que se animaram com a ideia de acessar uma biblioteca virtual repleta de títulos diversos. Além disso, a possibilidade de combinar a leitura com o uso de dispositivos eletrônicos, como computadores e celulares, agregou ainda mais interesse, devido a familiaridade das crianças com os dispositivos.
“No mesmo dia já recebi fotos de pais mostrando o entusiasmo de seus filhos ao realizar a leitura em casa por meio do computador. Essa iniciativa promete manter viva a chama da leitura e despertar um interesse contínuo pelos livros e pela aprendizagem”, complementou a docente.
