Aula do Vamos Ler e VCG é tema de estudos em classe de PG
Abordando a mobilidade urbana, o quinto ano da Escola Adelino Machado realizou reflexões sobre a temática e pôde compreender na prática a importância do assunto
Publicado: 03/06/2025, 06:40
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, sob a orientação da professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, participaram de uma sequência de atividades sobre mobilidade urbana, tema pelo projeto Vamos Ler – Geração Digital e a Viação Campos Gerais (VCG). Segundo a docente, a proposta buscou ampliar o olhar dos estudantes para o trânsito da cidade, relacionando os meios de transporte à rotina das famílias e aos desafios do deslocamento urbano.
“A atividade teve início com uma conversa em sala sobre os diferentes modos de transporte, incluindo pedestres e o transporte de mercadorias. Os alunos compartilharam informações sobre os trabalhos de seus familiares e identificaram os horários de maior fluxo de veículos na região central de Ponta Grossa. Em seguida, assistiram atentamente à videoaula do projeto, que trouxe reflexões e propostas sobre a mobilidade urbana”, relatou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
E durante uma visita ao Grupo aRede os educandos puderam visualizar os conceitos estudados. 
E durante uma visita ao Grupo aRede os educandos puderam visualizar os conceitos estudados. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
Em sala, os alunos também realizaram ilustrações sobre o tema estudado. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma. 
O conteúdo do Vamos Ler e VCG foi a base para as atividades da turma.
Após o vídeo, os estudantes sugeriram alternativas para melhorar o trânsito, como o uso de caronas compartilhadas para levar os filhos à escola, o planejamento dos deslocamentos em horários alternativos e a realização de pedidos por aplicativos fora dos períodos de pico. A turma também realizou produções artísticas, representando por meio de desenhos os principais meios de transporte observados: carros, motos, bicicletas e outros.
A temática foi reforçada durante uma visita ao Grupo aRede. “No trajeto de ida e volta, os alunos observaram o trânsito da cidade e perceberam as mudanças no fluxo de veículos, especialmente no final da tarde. A experiência prática complementou os aprendizados em sala, permitindo que os alunos refletissem sobre o tema a partir de suas próprias vivências”, destacou Fernanda.
Por fim, a professora ressaltou que a proposta mostrou-se eficaz ao integrar teoria e prática, promovendo o protagonismo estudantil e ampliando o conhecimento sobre o cotidiano urbano.
