Simulado preparatório para Saeb engaja alunos de Reserva
Questões de Língua Portuguesa e Matemática, que fazem parte do Sistema de Avaliação, trouxeram diversos aspectos pertinentes a provas do gênero junto ao quinto ano A da Escola Frei Thomaz
Publicado: 13/05/2025, 14:02

O quinto ano A da Escola Municipal Frei Thomaz, em Reserva, da professora Francieli Saponjos Alexandre, participou de uma aula dedicada à aplicação de um simulado preparatório para o Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica. A atividade, explica a docente, teve como objetivo familiarizar os alunos com o formato da avaliação externa, além de diagnosticar suas habilidades em Língua Portuguesa e Matemática, conforme os descritores cobrados na avaliação.
“A aula teve início com uma breve conversa sobre a importância do Saeb e como ele contribui para entender o nível de aprendizagem dos estudantes em todo o país. Em seguida, foram dadas orientações sobre a realização do simulado, destacando a importância da leitura atenta, do gerenciamento do tempo e da marcação correta das respostas. O simulado foi composto por 10 questões de Língua Portuguesa e 10 questões de Matemática, totalizando 20 questões objetivas. As questões abordaram interpretação de texto, ortografia, identificação de informações explícitas, resolução de problemas, operações fundamentais e leitura de gráficos e tabelas”, aponta a educadora.
Na aplicação, pontua Francieli, foi observando o comprometimento dos alunos, demonstrando esforço e atenção. Alguns apresentaram dificuldades na interpretação de enunciados mais complexos e na resolução de problemas envolvendo mais de uma etapa de cálculo. No entanto, a maioria conseguiu concluir o simulado dentro do tempo proposto.
“Ao final da atividade, os estudantes foram incentivados a compartilhar como se sentiram durante a prova e quais questões acharam mais fáceis ou mais difíceis. Essa conversa permitiu identificar pontos que precisam ser reforçados nas próximas aulas, como a leitura crítica e a aplicação de estratégias de cálculo. A correção coletiva será realizada na aula seguinte, com a finalidade de esclarecer dúvidas, revisar conteúdos e reforçar habilidades específicas. A atividade foi bastante produtiva e representou um importante passo na preparação dos alunos para a avaliação do Saeb”, conclui a professora.