Projeto sobre bullying, perigos digitais e violência é destaque em Irati
Série de recursos, como aulas dialogadas, conversa, vídeos e textos informativos, colocaram quinto ano A da Escola Olaria Filipak para refletir acerca de temas e produzir cartazes de conscientização
O quinto ano da Escola Municipal Olaria Filipak, em Irati, da professora Marcilene Cardoso, desenvolveu uma atividade de conscientização sobre o bullying, violência doméstica e os perigos das redes sociais. A docente explica que o trabalho veio em decorrência diversas notícias sobre os temas, sentindo a necessidade de alterar os alunos.
“Para a realização desse projeto, foram utilizadas aulas dialogadas, roda de conversa, vídeos, textos informativos. Os alunos participaram ativamente desse projeto. O principal objetivo do projeto foi conscientizar os alunos sobre temas importantes do dia a dia. Além disso, buscou-se desenvolver o respeito, a empatia e o cuidado consigo mesmo e com os outros”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula.
Segundo Marcilene, vídeos educativos sobre os três temas, leitura de histórias de casos reais adaptados para a turma, discussão sobre os temas, atitudes a serem tomadas e sentimentos que despertam na pessoa foram abordados em sala de aula. Após as explanações em sala de aula e exemplos do cotidiano, os estudantes partiram para a produção de cartazes para alertar as pessoas, com exposição para os demais colegas.
“O projeto contribuiu para que os alunos compreendessem a importância do respeito ao próximo, da empatia e da responsabilidade no uso das redes sociais. Ao final, os estudantes desenvolveram habilidades de comunicação, trabalho em grupo e pensamento crítico, aprendendo a identificar situações de risco e a buscar ajuda quando necessário. O projeto também reforçou valores de cidadania, promovendo uma cultura de cuidado, prevenção e solidariedade dentro e fora da escola. E, também, preparou os alunos para que pudessem orientar em casa sobre tais violência”, conclui a professora.
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