‘Amor-próprio’ da Unimed PG e Vamos Ler engaja alunos em Irati

O quarto ano A da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo, em Irati, da professora Lidiane Bobrovicz Holzapfel, desenvolveu uma atividade sobre o amor-próprio na disciplina de Língua Portuguesa. A docente aponta que o trabalho iniciou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Unimed Ponta Grossa sobre o tema, possibilitando aos alunos refletirem sobre a importância do carinho e respeito por si.

“O conteúdo destacou a valorização da própria personalidade, das competências e do valor intrínseco de cada um, sem abrir mão do bem-estar pessoal ou se contentar com menos do que se merece. Em seguida, foi realizada uma roda de conversa, na qual os estudantes puderam compartilhar ideias e percepções”, aponta a educadora.

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Lidiane elenca que, como tarefa, cada aluno foi convidado a registrar, em uma folha de sulfite, sua qualidade preferida, utilizando uma ilustração, uma frase ou uma palavra-chave. O momento, segundo a professora, favoreceu a troca de impressões entre os colegas que apontaram qualidades uns nos outros, enriquecendo ainda mais a atividade.

“Durante as apresentações, cada estudante expôs a qualidade escolhida, e um dos pontos mais marcantes foi a participação coletiva: os colegas complementavam as falas, acrescentando novas qualidades aos companheiros da turma. Esse processo promoveu engajamento, aprendizado significativo e fortalecimento do respeito mútuo. Como sugestão de continuidade, os alunos poderiam entrevistar um familiar ou amigo sobre a importância de cuidar de si e de estar atento aos sentimentos do outro”, conclui a docente.

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