‘Bingo da Tabuada’ estimula o raciocínio em Reserva
Jogo confeccionado pelos alunos de quarto e quinto anos A da Escola Rural Marcos Lemes contribuiu para fixação de conteúdos não apenas da multiplicação, mas das outras três operações
Publicado: 04/04/2024, 14:40
As turmas de quarto e quinto anos A da Escola Rural Municipal Marcos Lemes, em Reserva, da professora Marilza de Fátima Rodrigues Ferreira, desenvolvera um projeto de jogos da tabuada. Segundo a docente, os alunos confeccionaram cartelas de bingo do conteúdo matemático, promovendo uma competição saudável que envolveu todos, possibilitando maior interação entre educandos e educadores.
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Estudo matemático teve importante contextualização em sala de aula. 
Estudo matemático teve importante contextualização em sala de aula. 
Estudo matemático teve importante contextualização em sala de aula. 
Estudo matemático teve importante contextualização em sala de aula. 
Estudo matemático teve importante contextualização em sala de aula.
“Foram divididos em grupos de quatro alunos, os quais deveriam estudar a tabuada e usá-la em cálculos na sala de aula. Em seguida, trabalharam questões do dia a dia para despertar no aluno as buscas das respostas. Cada grupo utilizou suas técnicas de cálculos mentais com números naturais e efetuaram as operações adição, subtração, multiplicação e divisão. Através dos jogos foi despertado nos alunos a compreensão dos conteúdos de matemática”, aponta Marilza.
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