Reflexão e ações artísticas em PG marcam 'Semana da Paz'

Trabalho do 5º ano A da Escola Professora Zair Santos Nascimento ocorreu em virtude da comemoração instituída em Ponta Grossa com início no dia 21 de setembro

O 5º ano A da Escola Municipal Professora Zair Santos Nascimento, em Ponta Grossa, sob coordenação da professora Rosemara Gonçalves da Silva, desenvolveu um projeto que elucidava a ‘Semana da Paz’ e suas várias características. A docente destaca os principais pontos do trabalho que contou com estudo acerca da temática, além da produção de um cartão que explorou as habilidades artísticas da turma.

“(O trabalho ocorreu) tendo em vista o decreto da Câmara Municipal de Ponta Grossa, na Sessão Ordinária realizada no dia 28 de julho de 2014, a partir do Projeto de Lei nº 191/2014 (...) em que ficou instituído no calendário de comemorações oficiais do Município de Ponta Grossa, a Semana da Paz, a ser realizada, anualmente, com início no dia 21 de setembro, data em que se comemora o Dia Internacional da Paz”, aponta a educadora.

Dessa forma, conforme explica a professora, a turma realizou atividades que fizessem os alunos a pensarem sobre a ‘paz’. Dessa forma, Rosemara cita que “tendo como premissa que para se ter paz precisamos, acima de tudo, estabelecer relações de respeito entre as pessoas”, houve a escola de um livro de literatura infantil que aborda a temática, mostrando como se obtém a paz através de gestos simples com o próximo.

“O livro escolhido na biblioteca da escola foi ‘Respeito é bom e faz bem’, de Ted O’Neal e Jenny O’Neal, que fala das atitudes cotidianas de todo ser humano, que podem transformar as relações entre as pessoas, promovendo a paz”, complementa a professora sobre a obra escolhida para trabalhar junto à turma.

“Foi realizada, juntamente com os alunos, uma leitura compartilhada e depois uma discussão sobre o tema, enfatizando nesse momento a comemoração da Semana da Paz e a importância de haver uma data comemorativa para lembrar o tema às pessoas. Para finalizar os trabalhos em forma de registro, os alunos confeccionaram um cartão 3D desenvolvendo ainda suas habilidades artísticas”, conclui a docente.

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