Ações de inclusão engajam turma de PG
Tendo como foco o trabalho de conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o quinto ano da Escola Alda dos Santos Rebonato pôde construir valiosos aprendizados
Publicado: 07/05/2025, 10:00
Os alunos do quinto ano B da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, sob a orientação da professora Rosana Lima Sinhuri de Oliveira, realizaram diversas atividades com o objetivo de promover a conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), incentivando o respeito, a empatia e a inclusão no ambiente escolar. Segundo a docente, a iniciativa foi desenvolvida com base na videoaula do Projeto Vamos Ler – Geração Digital, intitulada “TDAH, TEA e TOD: entenda as características e diferenças”, que permitiu aos alunos compreenderem as principais características dos transtornos e refletirem sobre o tema.
“As ações foram intensificadas no dia 2 de abril, Dia Mundial de Conscientização do Autismo, data estabelecida pela ONU e reconhecida no Brasil desde 2018 por meio da Lei 13.652. A data foi marcada por uma série de atividades, incluindo uma palestra promovida pelo Rotaract Club de Ponta Grossa Sabará, ministrada pela terapeuta ABA e enfermeira Carol Müller, como parte do “Projeto PG Mais Azul””, contou a educadora.
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Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto. 
Os alunos também participaram de uma palestra sobre o tema e confeccionaram cartazes abordando o assunto.
Após a palestra, os alunos participaram de uma roda de conversa para compartilhar impressões, tirar dúvidas e aprofundar a compreensão sobre o autismo. Em seguida, criaram cartazes com mensagens de conscientização e respeito às pessoas com TEA, os quais foram exibidos na escola e apresentados às famílias, promovendo o envolvimento da comunidade escolar no combate ao preconceito.
E as atividades sobre a temática não se encerram em abril. Ainda segundo a professora Rosana, ao longo do mês, a turma continuará desenvolvendo ações voltadas à inclusão, com o propósito de sensibilizar ainda mais os alunos e familiares sobre a importância da aceitação das diferenças. “Por meio de ações educativas e colaborativas, buscamos contribuir para uma conscientização profunda sobre o autismo, proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora e significativa sobre o tema”, complementou.
