Vamos Ler encerra 17ª edição com parcerias consolidadas

O Vamos Ler – Geração Digital encerrou, nessa terça-feira (10), a 17ª edição do projeto de mídia, educação e novas tecnologias do Grupo aRede. Ao todo, mais de 2,5 mil publicações no Portal aRede, Jornal da Manhã e blogs escolares foram realizadas durante todo o ano letivo em 2024, contemplando mais de 10 mil alunos atingidos nas regiões Centro-Sul e Campos Gerais do Paraná.

Neste ano, o Vamos Ler contou com a presença dos municípios de Ponta Grossa, Carambeí, Castro, Piraí do Sul, Tibagi, Jaguariaíva, Teixeira Soares, Palmeira, Ipiranga, Rebouças, Rio Azul, Ortigueira, Imbaú, São João do Triunfo e Reserva. As escolas particulares foram representadas pelo Colégio Sagrada Família (unidades de Ponta Grossa, Ipiranga e Palmeira), Colégio Integração e Colégio Sepam. Para fechar os educadores e educandos participantes, o projeto esteve presente no Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente, CAIC, instituição de ensino ponta-grossense.

O grande destaque do projeto neste ano foi a ampla utilização das videoaulas com os parceiros: 27 produções, das quais a maioria com conteúdos especiais, levaram o acesso a temas como sustentabilidade, meio ambiente, saúde, comportamento na infância e adolescência, manejo das emoções, entre outros. Neste ínterim, Brasilcap, Unimed Ponta Grossa, Instituto Mundo Melhor (IMM) e Tetra Pak foram parceiros fundamentais para a elaboração destes recursos audiovisuais.

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Somam-se, também, as parcerias com a Copel, Lojas MM, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Museu Campos Gerais. Todo este aparato se reflete nos números: foram 1,2 mil publicações no Portal aRede, mesmo número de matérias postadas nos blogs escolares, além de 200 páginas do Jornal da Manhã, 267 educadores participantes e 317 turmas envolvidas.

O Vamos Ler – Geração Digital retorna em 2025 a partir do mês de janeiro, com o alinhamento junto aos parceiros e Secretarias de Educação para a formatação dos conteúdos e oficinais de capacitação, durante os meses de fevereiro e março.

MULTIPLATAFORMA - As ferramentas do Vamos Ler – Geração Digital foram as principais componentes do trabalho em sala de aula. Além das videoaulas regulares e especiais com os parceiros, os alunos puderam utilizar das edições físicas e digitais do Jornal da Manhã, assim como as reportagens do Portal aRede, para explorarem os mais diversificados temas e conteúdos em sala. O projeto também contou com divulgações multiplataformas, orientações pedagógicas audiovisuais e o fortalecimento do trabalho com os blogs escolares. Todo o trabalho está disponível no site do Vamos Ler: arede.info/vamosler.