‘Eleições’ conta com variadas dinâmicas em Rebouças | aRede
PUBLICIDADE

‘Eleições’ conta com variadas dinâmicas em Rebouças

Videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre o voto, atividades práticas, visita à Câmara Municipal e pleito simulado em sala compuseram dinâmicas do quarto ano da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria

VÍDEO
Produção levou importantes informações na semana que antecedeu as eleições municipais | Autor: Divulgação

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano da Escola Municipal do Campo Imaculada Conceição de Maria, da professora Rozeli Cardoso Krol, em Rebouças, desenvolveu um trabalho sobre como funciona uma eleição. Segundo a docente, os alunos iniciaram as atividades com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre o voto no Brasil, sua história, mecanismos e quem pode votar nas eleições gerais ou municipais.

“Sabe-se que o processo eleitoral é fundamental para aperfeiçoar a democracia em nosso país, além de ser um meio de exercício da cidadania. A escola tem um papel importante no desenvolvimento da consciência dos alunos a esse respeito. Com o objetivo de falar sobre a importância deste assunto e tendo em vista que estamos num período de eleições e que este tema é muito discutido por todos, realizamos durante a semana atividades relacionadas ao assunto”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
    Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
  

Entre as ações, com a videoaula, foram realizadas explicações, leitura e interpretação de texto, elaboração de propostas com o tema ‘Se eu fosse prefeito…’, apontando o que fariam para melhorar a cidade e a vida das pessoas, uma produção em vídeo com perguntas e respostas para ajudar a entender melhor sobre como funciona a votação, além de uma visita à Câmara Municipal de Rebouças, onde os alunos assistiram uma aula sobre os poderes administrativos e qual a função dos vereadores e prefeito.

“Para encerrar as atividades sobre o tema, trabalhamos com a mediação do livro ’A eleição dos bichos’, contação de uma parte história com a pausa para elaboração em grupos de propostas para os candidatos à presidência da floresta, campanha com a exposição das ideias, votação com a apresentação de título de eleitor produzido na sala, abertura da urna com a contagem dos votos e constatação do animal vencedor na sala de aula. Término da história com a verificação do animal vencedor na eleição da floresta”, conclui Rozeli.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria clicando aqui.

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE