Dinâmica com linguagem e literatura é destaque em Castro

O quinto ano B da Escola Municipal Professora Dalila Ayres, em Castro, da professora Dalva Aparecida Henisch, desenvolveu um trabalho sobre de maneira lúdica para envolver os alunos no fantástico campo da linguagem, com ênfase na literatura. A docente cita que buscou reforçar nos educandos a curiosidade, autonomia e domínio de diversas histórias literárias para que eles se reconheçam como um sujeito leitor.

“Assim, para aliar a imaginação e a recreação, fizemos o desafio da palavra secreta. A turma é dividida em dois grupos. Um de cada grupo, por vez, deve ouvir uma palavra sorteada pela professora e estabelecer relação com um conto ou fábula. Quem apertar o botão acionando a luz de maneira mais rápida, conta um trecho do conto ou fábula que contém a palavra e pontua para o seu grupo. O entusiasmo foi geral. Os alunos amaram a atividade e pediram para repetir com palavras secretas diferentes”, relata a educadora.

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