Vamos Ler finaliza 18ª edição como referência na educação digital do Paraná

O Vamos Ler – Geração Digital, projeto de mídia, educação e novas tecnologias do Grupo aRede e Instituto aRede, concluiu a sua 18ª edição nessa sexta-feira (12). O ano de 2025 ficou marcado pelo recorde no número de municípios, com 18 redes municipais participantes, o maior número de empresas, instituições e entidades parceiras, além do fortalecimento com os principais colégios particulares de Ponta Grossa e região.

Ao todo, mais de 11 mil alunos foram impactados pelo projeto, englobando quase 150 escolas e 300 educadores. Foram mais de mil publicações no Portal aRede, 213 páginas no Jornal da Manhã, 15 mil fotos e vídeos enviados, além de 36 parceiros consolidados. Os números de divulgação multiplataformas, contando redes sociais, blogs escolares e outros meios, fez com que o projeto atingisse mais de 2,5 mil publicações entre fevereiro e dezembro deste ano.

O modelo consolidado continuou em 2025: as oficinas de capacitação ficaram concentradas entre os meses de fevereiro e março, com algumas formações também ocorrendo em abril e junho. O formato está em sintonia com a necessidade de cada rede municipal de ensino, escolhendo o modelo presencial, com a equipe do Vamos Ler indo ao município realizar a formação, ou online, com uma variedade de opções e até mais de uma capacitação para a mesma rede.

Durante março a novembro, os professores puderam enviar seus trabalhos regulares e, até o dia 15 de outubro, as turmas puderam participar do tradicional Concurso de Blogues Escolares. As videoaulas continuaram como ponto alto das ações de professores e alunos em sala de aula, com o uso dos materiais especiais feito com parceiros, além dos regulares produzidos pelo Vamos Ler.

A diversidade de assuntos também ganhou um grande destaque em 2025: série de entrevistas com prefeitos e secretários de Educação da região, sustentabilidade, meio ambiente, saúde, comportamento na infância e adolescência, campanhas, conscientização e, claro, muito uso das mídias e apelo jornalístico, produziram uma série de ‘repórteres mirins’ que mostraram objetivamente o que é feito nos bancos escolares de cada município.

Outros modelos mostram a exclusividade do projeto do Grupo aRede e Instituto aRede em território paranaense: os blogs escolares chegaram a seu nono ano consecutivo como ‘murais digitais’ de todas as escolas participantes. Os modelos de envio, feitos pelo WhatsApp e e-mail do Vamos Ler, facilitaram para o trabalho dos professores.

E, um dia após o encerramento oficial de envios, em 3 dezembro, os educadores participantes já contavam com seus certificados pelo trabalho realizado ao longo dos meses. A carga horária iniciava em 10 horas e concluía em 100 horas, de acordo com o número de envios do professor ao longo de 2025.

O Vamos Ler – Geração Digital se consolida cada vez mais com a inovação, principalmente pela obrigatoriedade, a partir de 2026, da adoção da educação digital dos municípios que recebem recursos do VAAR (Valor Aluno Ano por Resultados), do novo Fundeb. Assim, os municípios têm num projeto consolidado, do Grupo aRede e Instituto aRede, a oportunidade de consolidar práticas do gênero em sala de aula.

CONCURSO BATE RECORDE

O Concurso de Blogues Escolares do Vamos Ler – Geração Digital é o principal momento do ano devido ao seu reconhecimento pelo trabalho realizado por todos os municípios. Assim como em 2024, neste ano as premiações foram na sede do Grupo aRede entre os meses de outubro e novembro, com o número recorde de prêmios: mais de 400 entre as redes pública e privada de ensino. O momento especial feito para os alunos (confira a galeria de fotos acima), conta com três etapas: um tour guiado pela sede do Grupo aRede, com interação com a equipe de jornalistas da redação e registros fotográficos nos modernos estúdios do meio de comunicação, seguido de um lanche especial e a tão esperada premiação, com a participação de prefeitos, secretários de Educação, equipe escolar e, claro, os protagonistas do Concurso.