Trabalho com sólidos geométricos engaja alunos em Ipiranga
Realizando dinâmicas práticas e estudos teóricos, o quarto ano da Escola São Braz pode desenvolver seus conhecimentos sobre o tema de forma leve e interessante
Publicado: 28/06/2024, 06:00
Os alunos do quarto ano A da Escola Rural Municipal São Braz, sob a orientação da professora Jucimara Travensoli, realizaram um estudo prático sobre os sólidos geométricos. Segundo a docente, o principal objetivo era instigar a aprendizagem dos alunos acerca do tema e demonstrar a importância desses conceitos para seu processo de aprendizagem contínua.
“Primeiramente, foi realizado com os alunos um estudo teórico sobre o tema, onde puderam conhecer alguns conceitos, bem como a identificação de sólidos geométricos e a diferenciação entre corpos redondos e poliedros. Também foram analisadas suas faces, vértices e arestas”, explicou a educadora.
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Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa. 
Uma das atividades realizadas pela turma envolveu a montagem de formas geométricas com caixinhas que os estudantes levaram de casa.
A partir do estudo inicial, foi solicitado aos alunos que trouxessem de casa alguns objetos e caixas que lembrassem os sólidos, para a realização de uma atividade prática envolvendo a sua classificação por características. Também foi proposto um desafio aos alunos: desmontar o objeto ou caixinha trazido por eles, observar sua planificação e contorná-la em uma folha de papel sulfite. Num segundo momento, deveriam recortá-la e montá-la de uma forma diferente.
Por fim, os alunos realizaram uma atividade com dobradura e montagem de sólidos geométricos, identificando-os posteriormente. “Essa atividade despertou ainda mais o interesse dos alunos pela geometria. A participação e o interesse da turma pelo tema foi notório, tendo um impacto positivo na aprendizagem”, complementou Jucimara.
