Turma do CAIC desenvolve projeto de educação financeira
Tendo como foco a produção de materiais para a Mostra Cultural da escola, o quarto ano B do CAIC tem realizado diversas atividades que incluem a confecção de objetos e criação de uma moeda própria para a aquisição de itens na feira
Publicado: 05/06/2024, 06:00
Os alunos do quarto ano B da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha (CAIC), orientados pela professora Janaína Freitas da Silva, estão desenvolvendo um projeto de educação financeira focado no uso do dinheiro. Segundo a docente, a iniciativa envolve uma campanha de troca de materiais recicláveis por um dinheiro fictício, chamado "Loara" – uma junção dos nomes Lobo e Arara.
A educadora relatou que a campanha funciona da seguinte maneira: os alunos que trouxerem materiais recicláveis, como tampinhas, lacres de latinhas, lã e sabonetes, recebem em troca o dinheiro Loara. Esse valor pode ser acumulado e posteriormente trocado por produtos confeccionados pelos próprios alunos durante a Mostra Cultural.
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Com a ajuda dos pais, os alunos produziram brinquedos e cofrinhos, que servirão como mercadorias de troca. 
Com a ajuda dos pais, os alunos produziram brinquedos e cofrinhos, que servirão como mercadorias de troca. 
Com a ajuda dos pais, os alunos produziram brinquedos e cofrinhos, que servirão como mercadorias de troca. 
Com a ajuda dos pais, os alunos produziram brinquedos e cofrinhos, que servirão como mercadorias de troca. 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca 
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca
Para lançar a campanha, alunos e funcionários receberam cartas explicando os detalhes e convidando todos para a exposição dos primeiros produtos disponíveis para troca. Com a ajuda dos pais, os alunos produziram brinquedos e cofrinhos, que servirão como mercadorias de troca. Além disso, serão construídos brinquedos em sala de aula com materiais recicláveis para aumentar a oferta de produtos na feira.
A professora Janaína comentou que as produções superaram as expectativas, trazendo lindos materiais. Ela destacou a importância do envolvimento escola-família, pois esse trabalho enriquece o conhecimento dos alunos. “O entusiasmo com o uso do dinheiro e a aplicação prática dos conceitos financeiros estão sendo visíveis entre os estudantes”, comentou.
Para incentivar a participação, os alunos estão confeccionando cartazes e, no dia da feira, os participantes poderão trocar o dinheiro Loara pelos produtos que desejarem. A variedade de itens inclui brinquedos, sabonetes, cofrinhos e muitas outras novidades.
Janaína acredita que todo esse processo de troca de dinheiro, compra e venda, e valorização dos produtos será um grande aprendizado para os alunos. “Este projeto é fundamental, ao introduzir conceitos de educação financeira desde cedo, preparando as crianças para enfrentar desafios no futuro. Aprender a poupar, planejar, economizar, lidar com dívidas e entender o orçamento familiar são habilidades que facilitarão a capacidade de tomada de decisões no uso do dinheiro no futuro”, complementou a professora.
