Atividades lúdicas divertem alunos em Palmeira
Trabalhando com sólidos geométricos, o quinto ano da Escola Leonor Santos participou de variadas propostas com o intuito de estimular o aprendizado e estudo constante sobre a temática
Publicado: 15/04/2024, 08:00
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos, sob a orientação da professora Silmara de Sá Ribas, mergulharam em um estudo prático sobre sólidos geométricos. Segundo a docente, o objetivo era instigar o interesse dos estudantes e demonstrar a relevância desses conceitos para seu aprendizado contínuo.
“O processo começou com um estudo teórico, onde os alunos se aprofundaram em conceitos como identificação de sólidos, diferenciação entre poliedros e corpos redondos, e a análise de suas faces, arestas e vértices. Em seguida, partiram para atividades práticas”, contou Silmara.
Para este momento, os alunos foram incentivados a trazer objetos de casa que lembrassem sólidos, que foram utilizados na montagem de um painel na sala de aula. Esses objetos incluíam caixas de diferentes tamanhos, rolinhos de papel e outros itens. Posteriormente, os estudantes construíram sólidos com dobraduras e os identificaram.
GALERIA DE FOTOS
Em sala de aula, a turma realizou diversas atividades criativas envolvendo a elaboração de sólidos geométricos, com palitos, balas de goma e diversos outros materiais. 
Em sala de aula, a turma realizou diversas atividades criativas envolvendo a elaboração de sólidos geométricos, com palitos, balas de goma e diversos outros materiais. 
Em sala de aula, a turma realizou diversas atividades criativas envolvendo a elaboração de sólidos geométricos, com palitos, balas de goma e diversos outros materiais. 
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Em sala de aula, a turma realizou diversas atividades criativas envolvendo a elaboração de sólidos geométricos, com palitos, balas de goma e diversos outros materiais. 
Em sala de aula, a turma realizou diversas atividades criativas envolvendo a elaboração de sólidos geométricos, com palitos, balas de goma e diversos outros materiais.
A etapa final envolveu a confecção de sólidos utilizando palitos e balas de goma, além da elaboração de uma tabela para registrar o número de faces, arestas e vértices de cada sólido. Ao término da atividade, os alunos puderam desfrutar das balas de goma, reforçando o aspecto lúdico da aprendizagem.
“O desempenho e participação dos alunos foram excelentes, e seu envolvimento demonstrou o impacto positivo da abordagem prática. Os alunos levaram o aprendizado para suas casas, destacando a diversão de aprender de forma prática e dinâmica”, relatou a educadora.
Silmara também acrescentou que o principal objetivo da dinâmica foi incentivar o interesse pela Geometria, mostrando aos alunos que o estudo dos sólidos geométricos pode ser agradável e relevante para sua vida cotidiana. “Devemos aproximar a educação da realidade dos alunos, tornando a aprendizagem mais atrativa, prazerosa e facilitando sua compreensão”, complementou a docente.
