Videoaula sobre o universo do Vamos Ler é destaque em Reserva
Recurso do projeto, profundo estudo, união da família com a educação e registro em fotos e vídeos foram amplamente trabalhados no quarto ano A da Escola Coronel Rogério Borba
Publicado: 11/03/2024, 20:40
A videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre astronomia e universo teve grande destaque no 4º ano A da Escola Municipal Coronel Rogério Borba em Reserva. A professora Marinéia Domareski conta a turma, em sala de aula, pôde estudar mais sobre planetas, galáxias e outros elementos do cosmos, aprofundando o conhecimento.
“Em casa, os alunos observaram o céu, identificando os astros. A partir dessa observação, puderam ampliar sua compreensão sobre o sistema solar e a imensidão do universo. Produziram fotos e vídeos, mostraram-se muito participativos e interessados no tema. Para concluir o projeto, construíram um planetário. Durante essa atividade, puderam aplicar o que aprenderam de forma prática, criando um ambiente que simulava o sistema solar”, comenta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos. 
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Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos. 
Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos. 
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Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos. 
Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos. 
Trabalho em sala, aula do Vamos Ler e registros em casa foram amplamente explorados pelos alunos.
A docente cita que os plantes ganharam “vida nas apaixonantes apresentações dos estudantes”, além de citar a comunidade escolar: pais, direção, coordenação pedagógica e professora foram peças fundamentais ao compartilharem entusiasmo, alegria e incentivando os alunos. “Esse projeto contribuiu para tornar o aprendizado mais significativo e envolvente para os estudantes, despertando a curiosidade, interesse e envolvendo todo o conjunto escolar”, conclui Marinéia.
ANÁLISE – A coordenadora pedagógica Jossuelma de Fatima Almeida acompanhou o trabalho sobre o sistema solar e apontou que foi possível verificar as estratégias que despertaram o interesse, criatividade e envolvimento dos alunos nos trabalhos propostos. Apresentando o tema, cita a pedagoga, a professora trouxe dinamismo envolvendo metodologias coo a videoaula do Vamos Ler, debate e incentivo dos educandos em observarem o céu nas suas casas, fazendo paralelo com o que foi estudado em sala de aula.
“Para fixar ainda mais os conteúdos, a professora instigou a criatividade de seus alunos, onde puderam construir juntos um planetário, expondo os conhecimentos aprendidos. Vale destacar que as atividades propostas desenvolveram o pensamento científico, a criatividade dos estudantes e a compreensão dos conteúdos trabalhados”, conclui Jossuelma.
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