Experimentos de química engajam alunos do Sagrada
A turma do segundo ano A do Sagrada Família de Ipiranga realizou experimentos práticos sobre a polaridade das moléculas e a separação de misturas
Publicado: 20/04/2023, 14:14
Os alunos do 2º Ano A do Colégio Sagrada Família de Ipiranga, orientados pela Professora Joslaine Kosman, realizam experiências durante as aulas de práticas experimentais, onde as atividades realizadas permitiram que os alunos compreendessem na prática os conceitos de polaridade das moléculas e separação de misturas.
Os alunos recebem com antecedência o procedimento experimental para realizar um estudo prévio do conteúdo, que seria abordado durante a aula experimental. Os estudantes foram divididos em 3 grupos para a realização do experimento.
Antes de iniciar os experimentos, a professora explicou sobre o tema da aula. “É importante ressaltar que os alunos devem compreender teoricamente a diferença de moléculas polares e apolares e que substâncias semelhantes dissolvem substâncias semelhantes, para que possam observar isso na prática”, comentou a professora.
Depois disso, os alunos, em grupos, realizaram a atividade experimental, conduzindo o trabalho conforme descrito no procedimento. “Os experimentos realizados pelos alunos foram um sucesso, cada grupo conseguiu reproduzir através da técnica de cromatografia a separação dos componentes presentes na tinta das canetinhas. Ainda, puderam identificar porque o álcool consegue arrastar os componentes presentes na tinta da canetinha e a água não. Tudo isso foi possível pela demonstração experimental, pois no ato de visualizar o que acontece o conteúdo deixa de ser abstrato e o aluno consegue ter a percepção de ver o que está acontecendo com as substâncias”, explicou a educadora.
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As atividades aprofundaram as temáticas envolvendo moléculas polares e apolares com experimentos práticos 
As atividades aprofundaram as temáticas envolvendo moléculas polares e apolares com experimentos práticos 
As atividades aprofundaram as temáticas envolvendo moléculas polares e apolares com experimentos práticos 
As atividades aprofundaram as temáticas envolvendo moléculas polares e apolares com experimentos práticos
Joslaine ainda contou que foi nesse momento que as dúvidas foram aparecendo e a resposta era dada conforme explica a teoria de moléculas polares e apolares. Ao final dos experimentos os alunos escreveram um relatório experimental baseado nos conhecimentos adquiridos em sala de aula e compararam os seus resultados com a literatura.
“A experimentação é uma atividade de grande importância para a aprendizagem na disciplina de química, estimulando o interesse dos alunos e proporcionando uma melhor compreensão dos conteúdos”, complementou a professora.
