Recursos didáticos entusiasmam alunos em Ipiranga
Estudantes do quinto ano A da Escola Rural Municipal São Braz realizaram, durante as aulas de matemática, atividades envolvendo ‘fichas sobrepostas’
Publicado: 07/03/2023, 12:20
Durante as aulas da disciplina de Matemática, os alunos do 5º Ano A, da Escola Rural Municipal São Braz, orientados pela professora Bruna Gasparelo, realizaram atividades práticas utilizando o recurso didático “Fichas Sobrepostas”. As fichas são um recurso pedagógico que tem como objetivo fazer com que os alunos pensem na formação dos números, no valor de cada algoritmo que os compõem, utilizando as ordens do Sistema de Numeração Decimal.
Segundo Bruna, os estudantes realizaram o recorte das fichas, separaram por classes e ordens e seguindo as orientações da professora realizaram a composição e decomposição de números. “Este recurso permitiu que os eles observassem na prática que cada algarismo possui um valor diferente de acordo com a posição em que está. Além disso, conseguiram perceber com mais facilidade como o Sistema de Numeração decimal está organizado” relata.
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Práticas como a utilização das fichas sobrepostas estimulam a participação dos alunos 
Incorporado ao uso das fichas sobrepostas, os alunos também exploraram a composição de números através do “Quadro Valor de Lugar”, realizando assim a leitura e escrita de números. “Nesta etapa da atividade, cada aluno foi desafiado a pensar em um numeral, como seria sua escrita e leitura, bem como qual algarismo ocuparia cada ordem. A partir disso, realizam o ditado do mesmo para que seus colegas o representassem no QVL, para que em seguida, eles realizassem a correção. A troca de experiências foi muito positiva, pois os alunos foram capazes de reconhecer seus erros e aprimorá-los, além de fortalecer os laços de convivência e participar ativamente da aula” explicou a professora.
Bruna relatou também que a Matemática é uma área do conhecimento desafiadora e a utilização de recursos concretos que permitam aos alunos vivenciarem na prática um conceito matemático, facilita o processo de aprendizagem. “Sem dúvidas, a utilização de tais recursos contribui positivamente para nossas atividades, pois os estudantes demonstraram confiança e domínio do conteúdo no decorrer das aulas”, relatou a educadora.
