Classe de Ipiranga realiza amplo trabalho sobre o Dia da Mulher
Tendo como foco o trabalho com conteúdos audiovisuais, o quinto ano da Escola São Braz pôde compreender importantes conceitos e solidificar valiosos conhecimentos
Os alunos do quinto ano da Escola Rural Municipal São Braz, orientados pela professora Alana de Oliveira, participaram de uma série de atividades voltadas à compreensão da história do Dia Internacional da Mulher, com apoio da videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital.
Segundo a educadora, a proposta teve início com a exibição do conteúdo, que apresentou fatos históricos marcantes relacionados à luta das mulheres por direitos, incluindo episódios como o incêndio em uma fábrica que mobilizou movimentos por melhores condições de trabalho. A partir disso, os alunos demonstraram interesse pelo tema e ampliaram seus conhecimentos sobre a origem e o significado da data.
GALERIA DE FOTOS
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
A turma assistiu a videoaula do Vamos Ler sobre o tema, ouviu um programa temático, confeccionou cartazes e por fim entrevistou duas mulheres da escola em seu próprio projeto de podcast. 
Na sequência, a turma assistiu a um trecho do Podcast “Fala Mulher”, da Prefeitura Municipal de Ipiranga, no qual puderam reconhecer e valorizar as falas de mulheres da comunidade, com destaque para a participação de uma antiga professora, Rita Gasparelo, conhecida pelos estudantes.
Motivados pela atividade, os alunos tiveram a ideia de criar um podcast da turma. “Organizados em grupos, elaboraram perguntas e selecionaram duas mulheres da escola para serem entrevistadas, planejando coletivamente a produção do conteúdo”, explicou Alana.
Ainda durante o processo, os estudantes confeccionaram cartazes em homenagem às mulheres, reforçando as reflexões realizadas em sala. No dia da gravação, a própria turma organizou o cenário, preparou a ambientação e realizou o registro da entrevista, com um dos alunos responsável pela filmagem.
“A atividade promoveu o protagonismo estudantil, incentivou a criatividade e fortaleceu a compreensão sobre a importância das mulheres na sociedade, unindo pesquisa, produção de conteúdo e expressão em diferentes linguagens”, complementou a professora.
