Premiação do Vamos Ler e Frísia reúne alunos de Carambeí, Castro e Palmeira
Décima nona e última cerimônia da iniciativa de mídia, educação e novas tecnologias do Grupo aRede em 2025 celebrou turmas vencedoras em evento especial pelos 100 anos da cooperativa
Publicado: 10/12/2025, 17:33
O Vamos Ler – Geração Digital realizou, na manhã desta quarta-feira (10), a décima nona e última cerimônia de premiação em 2025, reunindo alunos das redes municipais de Carambeí, Castro e Palmeira em um evento especial em parceria com a Frísia Cooperativa, que sediou a celebração. Foram premiadas as turmas do quinto ano C da Escola Municipal Professora Fátima Augusta Bosa, de Carambeí; do quinto ano da Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos, de Palmeira; e do quarto ano A da Escola Municipal de Jardim Bela Vista, de Castro.
Durante a programação, estudantes, educadores e convidados participaram inicialmente de um momento de acolhida com lanche e, na sequência, da cerimônia de entrega da premiação, que contou com a apresentação dos trabalhos que levaram as turmas à conquista. As produções foram desenvolvidas ao longo do ano a partir de conteúdos especiais da parceria entre o Vamos Ler e a Frísia, com foco em cooperativismo, agronegócio, sustentabilidade e integração entre campo e cidade.
GALERIA DE FOTOS
Confira todos os detalhes da premiação do Vamos Ler com a Frísia. 
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Estiveram presentes no evento as equipes pedagógicas das escolas premiadas, representantes da Frísia Cooperativa e a secretária municipal de Educação de Castro, Luciane Farias, que destacou a importância da participação contínua do município no projeto. “Para nós é uma honra estar aqui. Esse pertencimento ao Vamos Ler já é recorrente lá em Castro. Ficamos muito felizes em ver nossos alunos no protagonismo, especialmente com o trabalho digital que o grupo aRede proporciona”, declarou.
A coordenadora de Marketing e Cooperativismo da Frísia, Sabrina Morello, também avaliou de forma positiva a ação conjunta. “O projeto Vamos Ler tem muita sinergia com os princípios do cooperativismo. Neste ano do centenário, fez todo sentido levar a educação cooperativista e o agronegócio para dentro das salas de aula. Hoje, ao ver as crianças respondendo sobre a história e a atuação da Frísia, temos a certeza de que cumprimos nosso objetivo de educar em um contexto cooperativista”, afirmou.
Entre as professoras premiadas, Mafalda Fernandes Marcondes, de Carambeí, relatou o envolvimento intenso da turma ao longo do ano. “Foi um ano muito especial por causa dos 100 anos da Frísia. Os alunos se empenharam muito, pesquisaram a partir das videoaulas do Vamos Ler, estudaram sobre o cooperativismo, participaram de saídas de campo e esse interesse foi crescendo cada vez mais. A semente do cooperativismo foi plantada”, destacou a educadora.
Da rede municipal de Castro, a professora Luciana Aparecida Marques Santos também ressaltou o engajamento dos estudantes com o projeto. “É uma turma muito participativa. A cada videoaula apresentada, eles já queriam colocar as ideias em prática. Saber que seriam premiados foi uma grande motivação, e a parceria com a Frísia ajudou a aproximar ainda mais a história da cooperativa do cotidiano das famílias”, comentou.
Já Silmara de Sá Ribas, professora premiada de Palmeira, ressaltou a integração do conteúdo pedagógico com a vivência dos alunos. “Neste ano trabalhamos diretamente com o tema do cooperativismo, buscando conectar o que é aprendido em sala com a realidade do dia a dia das crianças, fortalecendo valores como cooperação, participação e responsabilidade”, afirmou.
A cerimônia conjunta marcou o encerramento oficial do projeto Vamos Ler – Geração Digital em 2025, reunindo municípios participantes em uma grande celebração que destacou o protagonismo estudantil, o trabalho dos educadores e o fortalecimento das parcerias institucionais em prol da educação digital.
Frísia e educação cooperativista
Durante a cerimônia, a coordenadora de marketing e cooperativismo da Frísia, Sabrina Morello, enfatizou a sintonia entre a cooperativa e o projeto Vamos Ler. Segundo ela, a parceria permite levar para as escolas os princípios do cooperativismo e do agronegócio de forma acessível às crianças. “Neste ano do centenário, pudemos trabalhar esses temas diretamente em sala de aula. Hoje, ver os alunos reconhecendo a história e a atuação da Frísia demonstra que o objetivo de educar dentro de um contexto cooperativista foi plenamente alcançado”, afirmou.
Olhar do professor
A professora premiada Mafalda Fernandes Marcondes destacou o impacto do projeto no desenvolvimento dos estudantes. Para ela, a união entre os conteúdos do Vamos Ler e a abordagem trazida pela Frísia despertou a curiosidade dos alunos e ampliou seus aprendizados. “Eles pesquisaram, participaram de saídas de campo, estudaram leis e regras do cooperativismo e se envolveram de verdade com o tema. Esse crescimento foi visível ao longo do ano, mostrando como a parceria fortaleceu o aprendizado e o interesse da turma”, ressaltou a educadora.
