‘Vícios digitais’ é tema de trabalho em Imbaú com o Vamos Ler e Unimed PG | aRede
PUBLICIDADE

‘Vícios digitais’ é tema de trabalho em Imbaú com o Vamos Ler e Unimed PG

Análise, reflexão e práticas sobre o tema, por meio da videoaula do projeto e cooperativa de saúde, movimentaram alunos do quarto ano B da Escola Barão do Rio Branco

Produção audiovisual conta com preciosas informações sobre uso de telas
Produção audiovisual conta com preciosas informações sobre uso de telas -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano B da Escola Municipal Barão do Rio Branco, em Imbaú, da professora Ana Karolina Máximo, desenvolveu uma atividade sobre os vícios digitais, por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Unimed Ponta Grossa. A docente elenca os principais tópicos da proposta.

“Após o vídeo, realizamos uma conversa coletiva sobre o assunto, refletindo sobre como o uso excessivo das tecnologias pode afetar nossa saúde física, emocional e nossos relacionamentos interpessoais. Os alunos puderam compartilhar suas próprias experiências, reconhecendo hábitos e manias relacionados ao uso de aparelhos eletrônicos”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  • Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
    Conteúdo alertou para algo recorrente no cotidiano das crianças.
  

Ana Karolina cita que, durante o diálogo, discutiram estratégias para diminuir o tempo de exposição às telas, equilibrando o uso da tecnologia com outras atividades importantes do cotidiano, como o convívio familiar, as brincadeiras ao ar livro e o estudo. Também, foi destaca a importância do autocontrole e autoconhecimento como caminhos para desenvolver uma relação mais saudável com o mundo digital.

“Para finalizar, os alunos realizaram uma atividade individual, na qual deveriam identificar um vício ou mania pessoal e descrever três ações práticas que poderiam adotar para reduzir ou eliminar esse comportamento”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Barão do Rio Branco clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right