Vamos Ler e Telhas Construção Brasil levam debate ambiental a Imbituva
Proposta por meio da videoaula da parceria sobre ‘Pegada Ecológica’, teve diversas ações no quarto ano A da Escola do Campo Professora Dolores Mendes Galvão, com foco em desenhos sobre a preservação do meio ambiente
Publicado: 10/09/2025, 08:44
O quarto ano A da Escola Municipal do Campo Professora Dolores Mendes Galvão, em Imbituva, desenvolveu uma atividade com foco na mudança do clima e preservação do meio ambiente com uso de desenhos. A professora Michele Cominezi Burnato destaca os principais tópicos da proposta que contou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Telhas Construção Brasil sobre a ‘Pegada Ecológica’.
“A atividade foi desenvolvida de forma lúdica e reflexiva, utilizando a linguagem do desenho como recurso para expressar ideias, sentimentos e soluções sobre o tema. Iniciamos com a vídeoaula especial do Vamos Ler e Telhas Construção Brasil, onde o tema era o conceito de pegada ecológica. Depois, teve uma roda de conversa sobre o que são mudanças climáticas e como elas afetam a vida das pessoas, dos animais e da natureza”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
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Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula. 
Confira as produções artísticas dos alunos em sala de aula.
Segundo a docente, foram discutidos exemplos de situações que ocorrem no mundo e no Brasil, como aumento das temperaturas, queimadas, enchentes e poluição. Na sequência, a turma refletiu sobre ações simples de preservação ambiental, como economizar água, separar o lixo, plantar árvores e evitar o desperdício.
“Após a conversa, cada aluno produziu um desenho ilustrando atitudes positivas para proteger o planeta ou mostrando os impactos negativos da falta de cuidado com o meio ambiente. Os estudantes participaram ativamente da discussão, trazendo exemplos do seu cotidiano. Os desenhos revelaram grande criatividade e compreensão do tema, com representações de árvores, rios limpos, reciclagem e preservação dos animais”, complementa Michele.
Para fechar, a professora cita que foi possível perceber que os alunos compreenderam a relação entre a ação humana e as mudanças climáticas. “A atividade cumpriu seu objetivo, favorecendo a conscientização sobre a importância da preservação ambiental. O uso do desenho mostrou-se um recurso eficaz, pois possibilitou que as crianças expressassem de forma visual e significativa o que aprenderam”, conclui a docente.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Professora Dolores Mendes Galvão clicando aqui.
