Vamos Ler e Unimed PG levam debate de ‘vícios digitais’ a Rebouças
Uso consciente das telas e nocividade de má utilização, temas da videoaula, foram amplamente abordadas e debatidas no quinto ano da Escola do Campo Divino Espírito Santo, com diversificadas ações em sala de aula
Publicado: 29/08/2025, 07:21
O quinto ano da Escola Municipal do Campo Divino Espírito Santo, em Rebouças, da professora Luciane Pszedzimirski Bello Tribek, desenvolveu um trabalho com o tema ‘vícios digitais’, por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa. A docente elenca um trabalho de forma expansiva, trazendo a importância da percepção de forma consciente do tempo de uso das telas.
“Com o conteúdo, os alunos tiveram contato com informações sobre os riscos que o uso exagerado das telas pode trazer para nossa saúde, tanto no físico como no mental. Na videoaula, a psicóloga Aline S. Martins destacou o vício e a dependência pelas redes sociais, e como isso pode interferir em nosso cotidiano. Outro ponto de destaque na videoaula foi a entrevista com o médico dos olhos, Doutor Jorge Sumikawa, o qual enfatizou os prejuízos que o uso exagerado de telas pode causar a nossa visão”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula. 
Trabalho interdisciplinar movimentou educandos em sala de aula.
Como continuidade da temática, Luciane propôs aos alunos a coleta de dados referente ao tempo que eles permanecem em uso de celulares e televisores. Feito o processo, cada educandos construiu um gráfico com o que fora coletado. Posteriormente, realizaram roda de conversa, onde individualmente detalharam seu gráfico, bem como discussões sobre os perigos que estão escondidos atrás das redes sociais, elencando questões como a depressão, ansiedade, isolamento social, necessidade de imediatismo e qualidade de vida.
“Esta temática trouxe a oportunidade de elucidar aos alunos quanto a nocividade do uso compulsivo de dispositivos eletrônicos, bem como o impacto negativo do uso desregrado das redes sociais e jogos online, entre outros, a necessidade de manter uma relação saudável com o uso tecnologias, como também buscar incentivar os alunos a realizarem atividades alternativas, onde não envolvam tecnologias, lembrando que a verdadeira interação social ocorre através de uma boa roda de conversa”, conclui a professora.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Divino Espírito Santo clicando aqui.
