Turma de PG se engaja em dinâmicas de Matemática
Explorando a história dos sistemas numéricos, o quarto ano da Escola Alda Rebonato pôde construir valiosos aprendizados de forma leve e espontânea
Publicado: 02/04/2025, 06:00
Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Ana Camila de Andrade, participaram de uma atividade criativa e interativa que explorou os sistemas numéricos antigos como forma de compreender a matemática como uma importante tecnologia desenvolvida ao longo da história. Segundo a docente, a proposta uniu conhecimento, ludicidade e participação familiar, tornando a aprendizagem ainda mais significativa.
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Outra dinâmica realizada pela turma envolveu a escrita de datas como o seu aniversário em outros sistemas numéricos. 
Outra dinâmica realizada pela turma envolveu a escrita de datas como o seu aniversário em outros sistemas numéricos. 
Outra dinâmica realizada pela turma envolveu a escrita de datas como o seu aniversário em outros sistemas numéricos.
“Durante a atividade, os estudantes embarcaram em uma verdadeira viagem no tempo, conhecendo os sistemas numéricos utilizados pelos povos maia, egípcio e romano. Utilizando o quadro, eles escreveram suas idades e datas de aniversário com os símbolos desses sistemas, desafiando os colegas a decifrá-los. A atividade despertou a curiosidade e o entusiasmo da turma, que se divertiu com as tentativas e interações durante os desafios propostos”, contou a educadora.
Com o apoio das famílias, os alunos também construíram ábacos utilizando materiais recicláveis. Ana relatou, que os instrumentos foram usados em sala para resolver operações matemáticas, permitindo que os estudantes compreendessem, na prática, como os povos antigos realizavam cálculos. “A experiência mostrou que a matemática sempre esteve presente como ferramenta de inovação, sendo essencial tanto no passado quanto nos dias atuais”, explicou.
Por fim, a professora destacou que a alegria e o envolvimento dos alunos ao longo de toda a atividade demonstraram que aprender pode ser leve, prazeroso e cheio de descobertas, principalmente quando criatividade e participação fazem parte do processo educativo.
