Aula do Vamos Ler auxilia turma de PG no combate à dengue
Conteúdo realizado em parceria com a Unimed Ponta Grossa foi importante para o quarto ano da Escola Lúcia Pacher consolidar importantes conhecimentos sobre a doença
Publicado: 07/05/2025, 10:40
Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Lúcia Pacher, orientados pela professora Claudia Maria Guerreiro, participaram de uma sequência de atividades educativas com foco no combate à dengue, utilizando como base uma videoaula especial do projeto Vamos Ler, em parceria com a Unimed Ponta Grossa, sobre os cuidados com a doença.
Segundo a docente, a proposta foi iniciada com a exibição da videoaula e uma roda de conversa sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti e os riscos da dengue. Para tornar o aprendizado mais lúdico e acessível, a professora introduziu os personagens “Seu Aedes” e “Dona Dengosa”, mascotes criados pela turma que representam os mosquitos transmissores da doença. “A história contada sobre os dois personagens ajudou os alunos a compreenderem o processo de postura dos ovos, a transformação de larva em pupa e o surgimento dos “Denguinhos”, os filhotes do mosquito, reforçando os conceitos de forma divertida”, destacou Claudia.
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A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença. 
A turma se engajou com a temática e os educandos se tornaram agentes de enfrentamento à doença.
Com base nesse conteúdo, os alunos criaram um mural coletivo para expor as matérias e produções desenvolvidas ao longo do projeto. A turma também iniciou a produção de um jornalzinho escolar, intitulado “Abelhuda”, que será finalizado ao longo do ano com os principais aprendizados e ações realizadas. “Também foram desenvolvidas a apresentação das mascotes, a elaboração de explicações orais sobre o ciclo de vida do vetor e a pintura artística dos personagens criados”, reforçou a professora.
Por fim, a docente contou que a dinâmica foi recebida com entusiasmo pelos alunos, que demonstraram grande interesse pelo tema e participaram ativamente das ações propostas. “As mascotes deram um toque de humor ao trabalho, tornando o processo mais envolvente e facilitando o entendimento dos conteúdos. A iniciativa reforçou a importância do papel das crianças como agentes de combate à dengue dentro da escola e na comunidade”, complementou.
