Cultura brasileira é pauta de atividades em Palmeira
Com o tema do estudo de aspectos essenciais para a construção da identidade nacional, o quinto ano da Escola Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes fortaleceu importantes conceitos
Publicado: 21/10/2024, 06:40
Os alunos do quinto ano D da Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes, orientados pela professora Daiana Bach, desenvolveram um projeto que valorizou as diferentes culturas que formaram a base do país, explorando a diversidade cultural do Brasil. Segundo a docente, o objetivo principal foi conhecer e respeitar as culturas indígenas, negras e europeias, essenciais para a construção da identidade brasileira.
“O projeto teve início com pesquisas sobre cada uma dessas culturas. Os alunos preencheram resumos com informações extraídas de livros e recursos digitais. Além disso, foram apresentados vídeos temáticos, e as crianças participaram da leitura e discussão de reportagens sobre o assunto”, contou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
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Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
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Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural. 
Os alunos realizaram diversas atividades, como pesquisas, uma conversa com uma convidada especial e a apresentação de todo o conteúdo aos pais e colegas da escola durante a realização de uma feira cultural.
Daiana também destacou que um dos momentos mais enriquecedores foi a visita de Maria Isabel Correa, que compartilhou sua experiência na luta pelos direitos dos povos indígenas, especialmente das mulheres. “Durante sua palestra, ela abordou a importância de respeitar a fauna e a flora e os desafios enfrentados por esses povos, destacando as consequências das queimadas e do desmatamento”, comentou.
O projeto culminou em uma feira cultural, onde o quinto ano D representou os povos indígenas, enquanto os outros quintos anos da escola focaram nas culturas negra e europeia. “Os alunos prepararam apresentações sobre brincadeiras, comidas típicas, artesanato, plantas medicinais, lendas, músicas e danças dessas culturas”, explicou a docente.
Os pais dos educandos foram convidados a prestigiar o evento, que incluiu degustação de mandioca e chá medicinal, alimentos tradicionais dos povos indígenas. O encerramento contou com a apresentação da música “Depende de Nós”, reforçando a importância da preservação da natureza.
“Através dessas atividades, os alunos desenvolveram criticidade, oralidade e uma compreensão mais profunda das diferentes culturas, aprendendo a valorizar e respeitar as raízes culturais do Brasil”, complementou a educadora.
Acesse o blog da Escola Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes
