Turma de Ipiranga realiza aula-passeio no Parque Vila Velha
A experiência concluiu um ciclo didático do quarto ano da Escola Indalécio Lemes Galvão sobre a história e geografia do Paraná
Publicado: 14/10/2024, 05:20
Os alunos do quarto ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão, orientados pela professora Alana de Oliveira, realizaram estudos sobre as características geográficas do estado do Paraná, abordando temas como relevo, hidrografia, clima e vegetação. Segundo a docente, após estudos detalhados a partir do livro didático de História e Geografia e a realização de diversas atividades, os alunos tiveram a oportunidade de colocar o conhecimento em prática por meio de uma aula de campo.
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A turma contou com o auxílio de uma videoaula do Vamos Ler para reforçar os estudos em sala sobre o tema, se preparando para a realização da visita. 
A turma contou com o auxílio de uma videoaula do Vamos Ler para reforçar os estudos em sala sobre o tema, se preparando para a realização da visita. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque. 
A dinâmica divertiu e encantou os alunos, uma vez que a maioria da classe não conhecia o parque.
Para consolidar os estudos, antes da saída a campo, a turma do quarto ano A assistiu à videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital sobre os 200 anos de Ponta Grossa, que destacou pontos turísticos e patrimônios históricos da cidade, tendo como um dos locais detalhados o Parque Vila Velha. “O objetivo era aprofundar o conhecimento sobre esse ponto histórico e suas formações geológicas”, contou a educadora.
Dessa forma, juntamente com os colegas do quinto ano A, a classe pôde realizar a tão esperada visita ao parque. “Os alunos ficaram encantados ao conhecer pessoalmente as famosas formações rochosas e aprender sobre a história do local, como ele se formou e os cuidados necessários para sua preservação. A cada nova descoberta, a imaginação dos alunos se aflorava, tornando a experiência ainda mais marcante”, destacou Alana.
A professora também enfatizou que para muitos educandos a experiência foi a primeira visita ao Parque Vila Velha, tornando a visita inesquecível e rica em aprendizado.
