Turma de PG se mobiliza em atividades sobre o folclore brasileiro
Realizando extensas pesquisas, o quinto ano da Escola José Bonifácio Guimarães pode compreender a riqueza do tema abordado e se aprofundar em diversos tópicos e especificidades da cultura popular
Publicado: 03/09/2024, 08:00
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Prefeito José Bonifácio Guimarães Vilela, sob a orientação da professora Jéssica Lorena Sant’Anna, participaram de atividades enriquecedoras voltadas ao conhecimento e à valorização das tradições populares brasileiras, em comemoração ao Dia do Folclore Brasileiro. Segundo a docente, durante as aulas, os estudantes exploraram adivinhas, parlendas, mitos, brincadeiras, danças, festas, comidas típicas, lendas e outros costumes transmitidos de geração em geração.
“Os alunos realizaram pesquisas aprofundadas sobre mitos indígenas e africanos, analisando o papel das culturas e religiões na formação da identidade dos povos antigos. Entre as lendas trabalhadas, a do Boi Bumbá despertou grande interesse por sua origem francesa, trazida pelos portugueses e integrada às crenças indígenas no Brasil. Outro destaque foi o Carimbó, uma dança folclórica típica do Pará, que chegou ao país através dos negros escravizados e se misturou com influências indígenas, africanas e europeias”, explicou a educadora.
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Com base nesses temas, foram desenvolvidas atividades transversais, integrando a disciplina de Formação Humana, onde os alunos aprimoraram habilidades de escrita autônoma e compartilhada, composição textual, e variação linguística. Jéssica também ressaltou que a empolgação dos estudantes foi tamanha que eles sugeriram a dramatização da lenda do Boi Bumbá e a apresentação da dança Carimbó.
“A culminação desse trabalho foi a apresentação teatral, ao som de ‘Boi Bumbá’ de Luiz Gonzaga e Gonzaguinha, e a performance de dança ao ritmo de ‘Aí, menina’ da cantora Lia Sophia, realizadas para toda a escola no Dia do Folclore Brasileiro. Essa celebração não apenas homenageou os personagens do nosso imaginário coletivo, mas também reforçou o respeito e o conhecimento das raízes e tradições culturais que moldam nossa identidade nacional”, complementou a professora.