Tradições juninas são abordadas em classe de Rio Azul
Realizando extensos trabalhos de pesquisa sobre a origem das celebrações, o quarto ano da Escola Vanda Hessel pode se aprofundar no assunto e solidificar valiosos conhecimentos
Publicado: 31/07/2024, 06:00
A turma do quarto ano B da Escola Municipal Professora Vanda Hessel, sob a orientação da professora Maria Madalena Fialkowski, participou de um projeto enriquecedor sobre as tradições da Festa Junina. Segundo a educadora, o início do projeto se deu a partir de um vídeo da Turma da Mônica: “A origem da Festa Junina”.
“Através do vídeo, os alunos aprimoraram seus conhecimentos e perceberam que a origem da celebração é pagã, ou seja, é contrária à doutrina cristã, pois as festas que deram origem às festas juninas homenageavam os deuses da natureza e da fertilidade e pediam fartura nas safras, já que era nesse período que começava a colheita de cereais”, comentou a docente.
GALERIA DE FOTOS
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar. 
O projeto culminou com os alunos se fantasiando a caráter e realizando a apresentação da quadrilha na quadra da escolar.
Também foram abordadas as tradições no Brasil, principalmente no interior, onde anualmente comemoram-se os festejos juninos. “Esta festa tradicionalmente envolve muitas brincadeiras típicas, comidas e muita dança, tendo como base principal o forró, que dita o ritmo da quadrilha, uma apresentação muito tradicional”, relatou Maria.
Durante a semana de trabalhos, a turma trabalhou com o texto “A origem da Festa Junina”, envolvendo leitura, interpretação, caça-palavras, ensaio e apresentação da dança típica quadrilha, através da música “Moreninha Linda”. A confecção de balões, bandeiras e arranjos juninos para decoração da Festa Junina também foi realizado pelos educandos, além do conhecimento e degustação de comidas típicas durante os festejos juninos.
“Foi possível perceber, por parte dos alunos, a notável participação e interesse em trabalhar com o assunto, dando ênfase ao trabalho em equipe e à união dos alunos. O projeto culminou com uma brilhante e animada apresentação da quadrilha na quadra da escola, destacando-se como um momento de integração e celebração cultural”, complementou a professora.
