Jornal da Manhã auxilia turma de PG em trabalho prático
Visando compreender melhor o mundo a sua volta, o quarto ano da Escola Aristeu Costa utilizou edições do periódico para assimilar melhor as informações e desenvolver métodos de análise
Publicado: 27/05/2024, 08:00
Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professor Aristeu Costa Pinto, sob a orientação da professora Eliane Horst, participaram de uma atividade que envolveu a leitura e análise de jornais e manchetes. Segundo a docente, as aulas foram projetadas para engajar os alunos em dinâmicas, produção escrita e trabalho em grupo, focando no gênero textual informativo.
Durante a atividade, os alunos selecionaram diferentes matérias e manchetes de exemplares do Jornal da Manhã para a leitura. Em seguida, realizaram uma análise crítica sobre o conteúdo lido, abordando a fluência e a leitura colaborativa. “Essa atividade permitiu que os alunos se aprofundassem nos principais aspectos de um texto informativo, identificando os fatos principais, datas, fotos e imagens”, enfatizou a educadora.
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A proposta promoveu discussões enriquecedoras entre a turma, baseadas em análises prévias realizadas pelos alunos. 
A proposta promoveu discussões enriquecedoras entre a turma, baseadas em análises prévias realizadas pelos alunos. 
A proposta promoveu discussões enriquecedoras entre a turma, baseadas em análises prévias realizadas pelos alunos.
As atividades foram realizadas no caderno, onde os alunos registraram suas observações e reflexões. Posteriormente, compartilharam suas análises com os colegas, promovendo uma discussão enriquecedora sobre as notícias e o impacto delas no entendimento do mundo ao seu redor.
“Ao longo das aulas, foi notável o interesse dos alunos em ler e analisar as notícias. Eles aprenderam a contextualizar os fatos e refletir sobre as informações de diferentes fontes, compreendendo melhor o trabalho com jornais e os profissionais envolvidos na produção jornalística. Essa abordagem colaborativa e investigativa ajudou a desenvolver habilidades críticas e um maior entendimento do mundo da informação”, complementou Eliane.
