Inteligência emocional do Vamos Ler e IMM é tema em Castro
Videoaula da parceria contribuiu com uma série de dinâmicas e entendimento da importância do assunto no quarto ano B da Escola Professor Bernardo Litzinger
Publicado: 21/05/2024, 14:40
A videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com o Instituto Mundo Melhor (IMM), sobre a inteligência emocional, foi destaque no quarto ano B da Escola Municipal Professor Bernardo Litzinger, em Castro, da professora Ivonete Aparecida Kuster de Lara. A docente comenta os principais aspectos do trabalho.
“Hora de preparar o ambiente. Chegou o momento de explorar uma nova temática: o assunto da vez foi a inteligência emocional, videoaula especial disponibilizada pelo Vamos Ler. Falar desse assunto nos remete sensibilidade e cautela, pois somos dotados de sentimentos e emoções que muitas vezes temos dificuldades de compreender o que sentimentos, causando conflitos conosco mesmo”, aponta a educadora.
Assim, Ivonete destacou na lousa a palavra-chave ‘inteligência emocional’, e fizeram uma prévia sobre o que já sabiam do tema, assistindo à videoaula na TV e se atentando às explicações. Aos poucos, relata a professora, os alunos foram se familiarizando com o assunto, que foi de fácil compreensão.
GALERIA DE FOTOS
Veja os registros dos alunos desenvolvendo o trabalho em sala de aula. 
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“Então, como já estavam preparados, foi o momento mais esperado: o relaxamento, que levaram bastante a sério. Chegando no final da videoaula, socializamos as informações e conversamos sobre nossos sentimentos, em ter autocontrole ou não, técnicas que podem nos ajudar, como a respiração, dentre outras. Percebi que são tranquilos ao relatar situações vivenciadas”, elenca a docente.
Uma dinâmica com emojis – triste, alegre, medo e assustado – foi realizada, segundo a educadora, onde cada estudante recebeu duas tiras de papel para registrar duas situações onde escolhíamos emojis que iriam representar. Em seguida, foram para a história em quadrinhos, fazendo a representatividade com desenhos.
“Esse conteúdo foi bastante significativo, desenvolvido pelo profissional específico, fazendo esse tipo de demonstração com muita clareza. Houve grande compreensão por parte dos educandos. Que riqueza esse material das videoaulas especiais trouxe para a nossa prática. Essa turma arrasa sempre”, conclui Ivonete.
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