Estudos de Geografia animam educandos em Palmeira
Realizando estudos sobre o município, capitais e regiões brasileiras, o quinto ano da Escola Clotário Santos se engajou com as atividades e solidificou amplos aprendizados
Publicado: 06/05/2024, 08:00
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos, sob a orientação da professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, embarcaram em uma jornada de aprendizado sobre geografia, com foco nas regiões, estados e capitais do Brasil.
Segundo a docente, o primeiro contato com os mapas foi uma experiência enriquecedora para a turma. “Eles puderam explorar diferentes tipos de mapas, desde o Planisfério até o mapa de seu próprio município, Palmeira, identificando pontos distantes como Guarauninha, onde está situada a nossa escola, a aproximadamente 35 quilômetros da cidade”, contou a educadora.
Após a introdução, os alunos partiram para a construção de um mapa do município, buscando destacar informações turísticas, pontos principais e, especialmente, a localização de Guarauninha.
GALERIA DE FOTOS
Parte das atividades consistiu na elaboração de mapas. 
Parte das atividades consistiu na elaboração de mapas. 
Parte das atividades consistiu na elaboração de mapas. 
Parte das atividades consistiu na elaboração de mapas. 
Parte das atividades consistiu na elaboração de mapas. 
O quiz sobre as regiões e capitais do país foi o encerramento das atividades.
Em seguida, o foco se voltou para o estudo das capitais e estados do Brasil. E para tornar o aprendizado mais dinâmico e divertido, a turma realizou um quiz. “Divididos em duas equipes, os alunos competiram pela pontuação, com a equipe vencedora tendo a chance de ganhar R$10,00 como parte de um projeto de educação financeira em desenvolvimento na escola”, relatou Jenifer.
A professora também ressaltou que o resultado da atividade foi muito positivo, refletindo-se na avaliação dos alunos sobre o tema. “Todos demonstraram excelência, mostrando o engajamento e o interesse em aprender sobre a geografia do Brasil de uma maneira interativa e participativa”, complementou.
