Turma do CAIC realiza estudos sobre educação financeira
Com a participação em palestras e o auxílio de diversos conteúdos, o quarto ano do CAIC se aprofundou em dinâmicas sobre o tema e construiu importantes conhecimentos
Publicado: 02/05/2024, 06:40
Os alunos do quarto ano A da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha (CAIC), sob a orientação da professora Janaína Freitas da Silva, deram os primeiros passos em direção à educação financeira, como parte dos preparativos para a Mostra Cultural deste ano, explorando temas transversais.
Segundo a educadora, o processo teve início com a exibição de uma videoaula do projeto Vamos Ler, que abordou a utilização do dinheiro, desde sua fabricação até seu uso no comércio. Em seguida, foram apresentados dois vídeos: um contando a história de um menino que recebia troco de balas na cantina, baseado no livro "Como se fosse dinheiro" de Ruth Rocha, e outro explicando a evolução do dinheiro ao longo do tempo, intitulado "Como surgiu o dinheiro". “Essas ferramentas audiovisuais facilitaram a introdução do tema com a turma”, explicou a docente.
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Janaína também comentou que os alunos demonstraram grande interesse e participação durante as discussões, compartilhando suas experiências e observações sobre como suas famílias lidam com o dinheiro no dia a dia.
Para aprofundar o aprendizado, representantes do banco Sicredi realizaram uma palestra, fornecendo orientações sobre o uso responsável do dinheiro. Os alunos interagiram com os bancários, respondendo a questionamentos e absorvendo as informações compartilhadas.
“O início desse trabalho rumo à educação financeira foi muito promissor, pois não apenas contribui para a preparação da Mostra Cultural, mas também promove uma reflexão sobre a importância de desenvolver habilidades financeiras desde cedo, visando um futuro de maior consciência e responsabilidade”, comentou Janaína.
A professora também ressaltou que o projeto continuará sendo desenvolvido e ampliado, visando impactar não apenas os alunos, mas também suas famílias e a comunidade em geral.