Videoaula do Vamos Ler ajuda turma de Ipiranga no combate à dengue
Utilizando o material do projeto, que aborda a doença, o quinto ano da Escola São Braz se aprofundou no tema e pode construir importantes aprendizados
Publicado: 18/03/2024, 09:20
Os alunos do quinto ano A da Escola Rural Municipal São Braz, orientados pela professora Bruna Aparecida Gasparelo, participaram de uma tarde de estudos sobre a dengue. “Iniciamos, assistindo a videoaula do projeto Vamos Ler que abordava a importância do combate à doença”, contou a docente.
A partir do conteúdo inicial, a turma realizou uma roda de conversa destacando o transmissor da doença, os sintomas e a prevenção. “Também debatemos sobre o porquê de tantos casos recentes da doença em nosso estado e país, conforme sugestão da atividade. Os alunos foram unânimes em apontar que o clima atual, juntamente com a falta de cuidado das pessoas em eliminar os focos de água parada, são fatores que contribuem cada vez mais para o aumento de casos de dengue”, comentou Bruna.
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Na sequência, os alunos foram separados em três grupos e participaram da atividade “Rotação por estações”. Em cada espaço da dinâmica havia uma atividade a ser realizada pelos estudantes, sendo na estação 1: leitura de textos jornalísticos sobre a vacinação da dengue e resolução do questionário; estação 2: assistir a vídeos sobre as principais características da dengue e a partir destes completar os esquemas, a dengue e o mosquito, anotando curiosidades sobre estes; estação 3: Quiz da dengue, onde os alunos deveriam juntar a pergunta com a sua respectiva resposta.
“Finalizamos gravando um pequeno vídeo sobre o que é a dengue, sintomas, o que fazer em caso de suspeita e como se prevenir, assuntos estes abordados no decorrer da aula. A dengue é um assunto recorrente em nosso cotidiano e abordá-lo, em sala de aula, permite formar cidadãos conscientes, capazes de fazer a diferença na sociedade, começando pela mudança de hábitos em suas casas, afinal somos todos aliados no combate à dengue”, complementou a docente.