Turma de Imbaú cria seu jornal com auxílio do Portal aRede

O 5º ano B da Escola Municipal Octávio Mendes Batista, em Imbaú, da professora Andrieli Voltl, desenvolveu um trabalho onde os alunos puderam criar seu próprio informativo: o Octávio Notícias. A docente explica que a ação partiu na Semana da Família, que é realizada no mês de agosto no município e, num dos dias da semana, há apresentações e palestras na instituição de ensino para os familiares, no período noturno, para que todos possam participar e prestigiar o evento.

“Partindo do interesse e empolgação dos alunos com a Semana da Família, demos início ao nosso trabalho. No dia da apresentação houve aqueles familiares que não puderam comparecer. Devido a isso, conversamos sobre como poderíamos fazer alguma homenagem, que mesmo os familiares que não pudessem vir à escola no dia definido, também se sentissem parte do encontro. Dentre as ideais que surgiram foi a do QR Code que utilizamos para que todos pudessem ter acesso à homenagem realizada em sala de aula para a família”, destaca a educadora.

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Andrieli conta que, após o evento e ainda aproveitando o interesse por ele, combinou-se com a turma que haveria a divulgação do ocorreu na escola por meio da montagem de um jornal. Assim, a primeira providência foi a escolha do nome do informativo e que, segundo a professora, foi escolhido democraticamente como Octávio Notícias. Na sequência, criou-se um logo para o jornal, também definido em votação. Com nome e logo definidos, houve a elaboração por parte dos alunos do roteiro de entrevista, compreendendo melhor é realizada a organização em comemoração do Dia da Família.

“Com a revisão e correção do roteiro feitas, como todos queiram ser repórteres, decidimos que a escolha seria por sorteio. Foram sorteados quatro alunos para participaram de forma mais com a diretora Adriana Egídio. A entrevista ocorreu muito bem, os alunos se sentiram à vontade e pareciam realmente serem profissionais da comunicação”, elenca a docente.

Para complementar, a educadora cita que a próxima etapa foi de elaboração da reportagem, utilizando como auxílio as reportagens do Portal aRede para que os alunos compreendessem a importância da manchete e da linguagem utilizada. Navegando pelo site, a turma leu e anotação o que achou pertinente e, em seguida, cada dupla escreveu sua manchete e se baseou nas respostas obtidas através da entrevista com a diretora, elaborando sua própria reportagem.

“A realização dessas atividades foi muito satisfatório por poder observar a empolgação na realização e, posteriormente, na finalização com a escrita da reportagem. Eles me surpreenderam positivamente com suas performances”, conclui Andrieli.

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