Microrganismos têm estudo em Reserva com o Vamos Ler | aRede
PUBLICIDADE

Microrganismos têm estudo em Reserva com o Vamos Ler

Bactérias e fungos foram temáticas de investigação do quarto ano B da Escola Luiza Almeida Ferreira com materiais do projeto do Grupo aRede

VÍDEO
Trabalho teve grande adesão, curiosidade e protagonismo dos alunos | Autor: Divulgação

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano B da Escola Municipal Luiza Almeida Ferreira, em Reserva, da professora Sirlene Micheten, desenvolveu uma atividade no dia 15 de agosto, na aula de Ciências, sobre os microrganismos. A docente destaca a utilização de duas videoaulas do Vamos Ler – Geração Digital para abordar a temática: ‘Como as bactérias agem no nosso organismo’ e ‘Viagem ao Reino dos Fungos’.

“As videoaulas trouxeram explicações claras e objetivas sobre os assuntos, fazendo com que os alunos pudessem absorver de forma satisfatório o conteúdo. Visando esse aprofundamento no conhecimento sobre o assunto microrganismos, realizamos em sala de aula experiências práticas com frutas, sendo utilizado no primeiro momento pedaços de abacaxi – já em estado de decomposição por fundos –, banana e maça”, elenca a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
  • Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
    Ações práticas contribuíram para melhor fixação dos conteúdos
 

Sirlene aponta que solicitou aos alunos que observassem como as frutas se encontravam nesse primeiro momento. Além da observação, a banana e a maça foram deixadas alguns na sala de aula, observando ao final da aula a ação dos fungos nas frutas, salientando-se que se ingeridos, os alimentos com fungos e bactérias poderiam acarretar em algumas doenças.

“Foi ressaltada a importância de se manter a higiene, tanto do corpo, quanto dos alimentos (frutas e verduras), antes do consumo. Pode-se, dessa maneira, ver na prática a ação dos microrganismos e observar, assim, o que os alunos compreenderam sobre o assunto”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Luiza Almeida Ferreira clicando aqui.

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE