Videoaula sobre mobilidade urbana é destaque em Reserva

Os quartos anos B e C da Escola Municipal Coronel Rogério Borba, em Reserva, da professora Vera Lucia Cionek Campos, desenvolveram uma atividade sobre mobilidade urbana por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Continental. A docente destaca que este conceito se trata da locomoção de pessoas dentro de uma cidade usando o transporte público, como ônibus, metrô, trem, ou individuais, como motorizados (carros), ou não motorizados (bicicletas).

“A mobilidade urbana está diretamente relacionada à qualidade de vida das pessoas. A intensidade do tráfego de carros e a quantidade de horas que se perde no trânsito tem impactado na saúde, com aumento de doenças psicoemocionais, como: stress, ansiedade, pânico e perturbações no sono. Por conta do trânsito caótico, muitos gestores pensam em investimento na melhoria do transporte coletivo e ciclofaixas pensando numa melhor qualidade de vida nos grandes centros urbanos”, relata a educadora.

GALERIA DE FOTOS

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Vera explica que as turmas assistiram a videoaula do Vamos Ler, intercalando com vídeos no YouTube que tratam do assunto, percebendo diferenças de qualidade no transporte público em países desenvolvidos e a falta de qualidade nas nações em desenvolvimento – como, por exemplo, a Índia, que possui um sistema de trânsito precário e caótico.

“Perceberam que no Brasil o transporte coletivo não é dos melhores e ainda há muito a se fazer. Em Reserva, por ser uma cidade pequena, possui uma frota automobilística de aproximadamente 16 mil veículos e o trânsito pode se dizer normal. Abordaram a falta de transporte público entre o centro da cidade ligando os bairros mais distantes. Isso faz com que os moradores dos bairros tenham que se deslocar até os supermercados e bancos a pé ou de táxi, visto que Reserva não possui Uber”, complementa a professora.

Por fim, a docente cita uma passeio pelas ruas para identificar a mobilidade urbana da cidade. E, em uma visita à agência do Sicredi, perceberam que o local possui boa acessibilidade: calçadas em alto relevo para pessoas com deficiência visual, corrimão, estacionamento exclusivo para idosos e cadeirantes. “Fizeram comparação com outros comércios onde não há facilidades à pessoas portadoras de alguma deficiência ou idosos. A aula foi produtiva e, certamente, aprenderam a cobrar dos gestores atitudes e políticas públicas voltadas à mobilidade urbana de qualidade”, conclui a educadora.

Acesse o blog escolar da Escola Coronel Rogério Borba clicando aqui.