Vamos Ler auxilia no rico estudo sobre o inverno em Castro

A videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre o inverno e suas características teve grande destaque no 4º ano A da Escola Municipal Professora Mariana Garcez Duarte, em Castro. A professora da turma, Beatriz Fernandes Correa, comenta que os educandos tiveram uma experiência enriquecedora ao assistirem o conteúdo do projeto do Grupo aRede, aprendendo de forma interdisciplinar sobre a encantadora estação que requer cuidados e atenção com a saúde individual e coletiva.

“A partir dessa videoaula foi possível abordar a alfabetização científica de maneira prazerosa, ressaltando sua extrema importância na sociedade atual. A alfabetização científica refere-se à capacidade das pessoas compreenderem, interpretarem e aplicarem conhecimentos científicos em seu dia a dia. Ao adquirir habilidades e conhecimentos científicos, as pessoas podem tomar decisões mais informadas sobre questões relacionadas à saúde, tecnologia, meio ambiente e outros aspectos da vida moderna”, relata a docente.

A educadora também elenca que a metodologia descrita acima proporciona ferramentas para melhor compreensão de processos naturais e complexas interações que ocorrem em nosso planeta, ensinado a questionar, analisar evidências, formular hipóteses e buscar explicações baseadas em fatos. Ainda, as habilidades do gênero são cruciais não apenas no campo científico, como também em vários aspectos da vida cotidiana, como a resolução de problemas até a tomada de decisões informadas, conforme explica Beatriz.

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“Durante a aula, os alunos relembraram termos científicos em Ciências, como rotação e translação, e em Geografia, como Hemisfério Norte e Sul, regiões do país e características climáticas do Sul e Sudeste. Além disso, pesquisaram a temperatura no momento da videoaula, que estava em torno de 9ºC. Conforme mencionado por Richard Feynman, é fundamental que todos tenham uma compreensão básica da ciência para tomar decisões informadas e participar ativamente da sociedade”, destaca a professora.

Para complementar, a docente cita que neste contexto houve a análise das características das quatro estações do ano, com os alunos observando as condições meteorológicas como céu nublado durante a aula. Ainda, houve o diálogo sobre o significado da palavra ‘inverno’, assim como sua etimologia.

“A aula foi concluída com a escrita de um e-mail para o projeto Vamos Ler, compartilhando a percepção dos alunos sobre a videoaula. Em suma, a aula foi extremamente significativa, permitindo diálogo e aprendizado sobre a estação que está chegando nesta semana. A turma já está preparada e bem-informada para vivenciar mais essa experiência”, conclui Beatriz.

Alunos comentam

Um e-mail enviado ao Vamos Ler trouxe a perspectiva dos alunos e seus aprendizados.

“Bom dia, somos alunos do 4° ano A,

Gostei do conteúdo e da aula por ser bem explicativa, assim agora aprendi mais sobre o tempo e as quatro estações do ano – Bernardo.

Eu gostei da vídeoaula, foi muito boa! Eu aprendi muitas coisas legais e interessantes sobre as estações do ano, sobre o inverno, o verão, o outono e a primavera – Paulina.

Eu adorei a sua vídeoaula, aprendi muito sobre o tempo e muita coisa legal sobre o inverno, verão, outono e primavera e muitas outras coisas novas das estações do ano – Dafne.

Atenciosamente,

Professora Beatriz Fernandes Correa.

Escola Municipal Professora Mariana Garcez Duarte, Castro PR”

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