Aula do Vamos Ler e Unimed PG liga 'alerta' em turma de Imbituva
Quintos anos B e C da Escola do Jardim Tangará puderam entender nocividade de vícios digitais por meio de videoaula da cooperativa de saúde em parceria com o projeto do Grupo aRede
Publicado: 26/05/2023, 19:31
Os alunos dos quintos anos B e C da Escola Municipal do Jardim Tangará, em Imbituva, sob coordenação da professora Maiara Koefender, desenvolveu uma atividade sobre os vícios digitais com base na 66ª videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa, acerca da temática.
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Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema 
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Produção deu início a uma série de trabalhos que elucidaram importância do tema
Segundo a docente, primeiramente houve estudo e, na sequência, houve a confecção de cartazes com frases de incentivo para os educandos ‘darem um tempo’ aos meios digitais. “Muitos dos alunos não tinham conhecimento de que os vícios digitais podem se tornar uma doença e trazer graves consequências para o cérebro, visão e para o corpo. Também, discutimos sobre a importância de praticar um esporte ou atividade física”, conta Maiara.
A professora conclui o relato apontando que houve uma reflexão que todos devem tirar um tempo para conversar pessoalmente com amigos e familiares, “pois, muitas pessoas acabam conversando somente pela internet e a pessoa que está do outro lado da tela pode ser fake”.
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