Bilhetes levam noções de paz e confiança para turmas em Reserva
Trabalho com o gênero textual fez com que 4º ano A da Escola Coronel Rogério Borba pudesse transmitir mensagens do bem para colegas de outro turno; PMs contribuíram para assertiva dinâmica
Publicado: 04/05/2023, 19:52
O 4º ano A da Escola Municipal Coronel Rogério Borba, em Reserva, sob coordenação da professora Manoelina Aparecida Martins, desenvolveu um trabalho sobre o gênero textual ‘bilhete’ nos dias 20 e 21 de abril. A docente comenta os principais aspectos do trabalho que teve uma visita das forças de segurança pública na turma.
“Nestes dias, onde as fake news estavam assustando e causando pânico nos alunos e familiares, eu como regente da turma, e o corpo discente desta escola, procuramos focar em um trabalho cujo objetivo foi o de tranquilizar os alunos e seus familiares, ressaltando que a escola já havia passado pelo treinamento com os policiais sobre o direcionamento do Investigador Brasil’”, aponta a educadora.
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Diversas etapas e produções compuseram trabalho com foco em bons sentimentos 
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Assim, houve a visita de policiais militares, que dialogaram com a turma, transmitido confiança e carinho aos educandos, conforme relata Manoelina. O objetivo do trabalho, além de passar tranquilidade aos alunos, foi de conhecerem e aprenderem mais sobre o gênero textual em questão, dentro do componente curricular de Português.
“Após a explanação e o objetivo do trabalho dinâmico proposto aos alunos, cada um recebeu uma folha, onde foram direcionados a escreverem um bilhete de paz e carinho par ao aluno do turno contrário. Estes bilhetes foram fixados nas carteiras, juntamente com um balão da cor azul”, comenta a professora.
A própria educadora também deixou um bilhete para a docente do outro turno. Para complementar, durante a execução do trabalho, foi combinado com os alunos para procurarem falar acerca de palavras bonitas, como paz, amor, carinho, Jesus, fé, perdão, felicidade, otimismo, amizade, entre outros.
“O trabalho realizado foi significativo, tanto para os alunos, quanto para a comunidade escolar como um todo. Segundo as orientações do corpo discente da escola, o protocolo de segurança sobre o Dia do Pânico foi seguido, porém um dia tenso se transformou no dia da paz e confiança mútua”, conclui Manoelina.
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