Produção textual é trabalhada de forma lúdica em escola de Ipiranga
Os alunos do 4º ano da Escola Rural Municipal Roberto Hecke, realizaram uma atividade de produção textual com uma proposta um pouco diferente na disciplina de Língua Portuguesa, envolvendo muita criatividade e diversão
Publicado: 23/03/2023, 17:15
Orientados pela professora Marciele Kruger Bittencourt, os alunos realizaram a atividade de produção textual com uma proposta um pouco diferente na disciplina de Língua Portuguesa. Segundo Marciele, esta atividade foi uma forma de desafiá-los a criar uma produção textual de forma diferenciada, pois este conteúdo é trabalhado com recorrência durante a vida acadêmica dos alunos. “Cabe aos professores criar formas para despertar o interesse dos alunos na execução das atividades, facilitando a aprendizagem”, conta a professora.
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A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
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A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
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A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual 
A atividade visou estimular o interesse dos alunos pela produção textual
No primeiro momento a professora explicou que deveriam fazer uma produção textual divertida, a partir das opções, do cartaz que colou no quadro, de começo e fim da história e disponibilizou um dado numérico para sortearem as sugestões. “Era uma vez...” e “Numa manhã de sol...” foram sugeridos para o começo da história e “e todos viveram felizes para sempre” para o final.
Depois do sorteio os alunos deveriam fazer a produção textual utilizando as opções sorteadas e respeitando as regras de ortografia já estudadas. Para concluir a aula os alunos leram as suas produções para os colegas.
“Eles desafiaram-se e divertiram-se com a realização desta atividade, tiveram ótimas produções de acordo com a sua faixa etária”, complementou a educadora.
