São José dos Pinhais realiza reunião de monitoramento pedagógico
O encontro marcou a primeira reunião de monitoramento das ações de aprendizagem deste ano letivo
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) de São José dos Pinhais recebeu, na última quinta-feira (9), a equipe de pedagogos do Núcleo Regional de Educação da Área Metropolitana Sul. O encontro marcou a primeira reunião de monitoramento das ações de aprendizagem deste ano letivo.
Participaram do encontro a direção do Departamento de Ensino Fundamental, pedagogos da Semed e as articuladoras da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa). A reunião teve como objetivo alinhar estratégias e discutir as ações a serem desenvolvidas ao longo de 2026, especialmente no que se refere ao acompanhamento pedagógico nas unidades de ensino.
“Esse momento de diálogo e alinhamento é fundamental para garantirmos um acompanhamento mais efetivo nas escolas. A parceria com o Núcleo Regional fortalece as ações pedagógicas e contribui diretamente para a qualidade do ensino ofertado aos nossos estudantes”, destacou a secretária municipal de Educação, Fátima Cardoso.
O encontro também possibilitou a troca de experiências entre os profissionais da educação, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas e o desenvolvimento de estratégias que atendam às necessidades dos alunos ao longo do ano letivo.
A iniciativa integra o planejamento educacional do município e reforça o trabalho conjunto com a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, visando o fortalecimento da aprendizagem dos estudantes.
RESUMO
Monitoramento e estratégia: A Secretaria de Educação de São José dos Pinhais realizou a primeira reunião de 2026 para alinhar o acompanhamento pedagógico e as ações de aprendizagem deste ano letivo.
Parceria técnica: O encontro reuniu pedagogos municipais e do Núcleo Regional de Educação, além de articuladores da Renalfa, visando fortalecer o ensino por meio da cooperação entre estado e município.
Foco na qualidade: A iniciativa busca aprimorar as práticas escolares e o diálogo entre profissionais para garantir que as estratégias educacionais atendam efetivamente às necessidades dos estudantes.
Com informações da assessoria de imprensa.
