Aniversário de Castro movimenta alunos em diversas ações
História, pinturas de desenhos, lendas locais, culinária típica, apresentações, canções e aula-passeio foram alguns dos momentos do quinto ano A e outras turmas da Escola do Jardim Bela Vista pelos 322 anos do município
O quinto ano A da Escola Municipal do Jardim Bela Vista, em Castro, da professora Luciana Aparecida Marques Santos, desenvolveu uma série de atividades em comemoração ao aniversário de 322 anos de Castro, comemorado em 19 de março. A docente elenca os principais tópicos da proposta que aconteceu na semana que antecedeu a data comemorativa.
“A iniciativa envolveu diversas atividades interdisciplinares, integrando áreas do conhecimento como Cultura, Geografia e História. Por meio de pesquisas, produções artísticas e apresentações, os estudantes tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre a história e as tradições do município. Como culminância das atividades, foi organizada uma exposição interna, na qual os alunos compartilharam com colegas e funcionários da escola, evidenciando o aprendizado adquirido ao longo do projeto”, aponta a educadora.
Luciana traz todos os destaques da instituição: nos primeiros anos A e B, o professor Alexandre apresentou a história dos tropeiros, surgindo a ideia de trabalhar a temática ‘Bobbie Gods’, que foi exposta no evento; o segundo ano, na disciplina de Cultura, pesquisou sobre lendas locais e, na exposição, compartilhou oralmente alguma das histórias mais conhecidas da cidade.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros dos mais variados trabalhos e momentos. 
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“A professora Suelen, com os terceiros anos, abordou a culinária típica, proporcionando uma experiência prática com o preparo do feijão tropeiro. Já os alunos do quarto ano optaram por homenagear a cidade por meio da música, escolhendo uma canção regional gaúcha, em referência à forte ligação histórica dos tropeiros com a cultura local. Os estudantes do quinto ano também tiveram participação de destaque. Sob orientação do professor Kava, produziram uma música autoral em homenagem ao município”, relata a docente.
A educadora complementa que, na disciplina de História, a professora Eduarda e os alunos elaboraram poemas que retratam a origem e o processo de colonização da cidade. Para fechar, outro momento marcante foi a aula-passeio ao Museu História da Castrolanda, acompanhada por Luciana.
“A visita proporcionou aos alunos uma vivência enriquecedora sobre a imigração holandesa na região. A partir dessa experiência, foi organizado um mural com fotos e relatos, apresentado durante a exposição. A ação reforça a importância do trabalho coletivo e do ensino contextualizado, aproximando os alunos de sua própria história e identidade cultural”, conclui a professora.
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