Aula do Vamos Ler e Frísia auxilia estudos de classe em Carambeí
Tendo como foco do trabalho o que são e como funcionam as cooperativas, o quinto ano da Escola Fátima Augusta Bosa se engajou nos estudos e construiu importantes aprendizados
Publicado: 29/09/2025, 08:00
Os alunos do quinto ano C da Escola Municipal Professora Fátima Augusta Bosa, orientados pela professora Mafalda Fernandes Marcondes, participaram de uma atividade especial sobre cooperativismo, utilizando como ponto de partida a videoaula “Vamos Ler e Frísia detalham o que é uma cooperativa”. Segundo a docente, a proposta teve como objetivo aprofundar a compreensão da turma sobre esse modelo de organização, especialmente em um momento marcante para a região, já que a Cooperativa Frísia celebra 100 anos de história em 2025.
A educadora explicou que a aula começou com uma conversa introdutória, na qual os estudantes puderam relembrar conhecimentos prévios sobre o tema. Em seguida, a exibição da videoaula despertou curiosidade e levou a um debate produtivo. Questões como “Como uma cooperativa ajuda seus membros?”, “Qual a diferença entre uma cooperativa e uma empresa comum?”, “Se alguém entra em uma cooperativa, vira dono?” e “As pessoas são obrigadas a participar de uma cooperativa?” guiaram a discussão.
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O conteúdo especial do projeto Vamos Ler, em parceria com a Frísia, foi o ponto de partida para as atividades da turma. 
O conteúdo especial do projeto Vamos Ler, em parceria com a Frísia, foi o ponto de partida para as atividades da turma.
A partir das perguntas, os alunos refletiram sobre valores centrais do cooperativismo, como a ajuda mútua, a democracia e a igualdade. A professora destacou que o foco das cooperativas vai além do lucro, priorizando o bem-estar e o desenvolvimento coletivo. “Exemplos do cotidiano foram utilizados para ilustrar a importância da união, comparando a cooperativa a um time em que todos trabalham juntos para alcançar objetivos comuns”, contou Mafalda.
Como resultado, os estudantes foram capazes de definir o que é uma cooperativa em suas próprias palavras, identificar diferenças em relação às empresas tradicionais e compreender que a cooperação é a base desse modelo. Para consolidar os aprendizados, a turma produziu um vídeo com um resumo dos conceitos estudados.
“A atividade não apenas transmitiu conhecimento, mas também incentivou valores de convivência, responsabilidade e trabalho em equipe. O entusiasmo dos alunos com o tema abre espaço para novas propostas ligadas à educação financeira e à cidadania, reforçando a relevância do cooperativismo no dia a dia e sua importância para a comunidade”, complementou a professora.
