“Amor Próprio” é tema de amplas ações em turma de Palmeira
Abordando a temática através de conversas e um conteúdo do Vamos Ler em parceria com Unimed Ponta Grossa, o quarto ano da Escola de Witmarsum pôde construir importantes aprendizados
Publicado: 22/09/2025, 16:00
Os alunos do quarto ano da Escola Municipal do Campo de Witmarsum, orientados pela professora Ana Quéren do Valle dos Santos, participaram de uma semana de atividades voltadas ao cuidado consigo mesmos e ao fortalecimento do amor-próprio.
Segundo a educadora, o trabalho teve início com uma roda de conversa em sala, na qual os estudantes refletiram sobre como se viam e como a opinião dos colegas podia influenciar sua autoestima. A discussão levou à conclusão de que respeitar as diferenças de aparência e personalidade é essencial para a convivência saudável.
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Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins. 
Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins. 
Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins. 
Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins. 
Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins. 
Como atividade, os alunos confeccionaram retratos e autorretratos que foram expostos aos familiares durante a entrega dos boletins.
Na sequência, a turma assistiu a uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa, sobre o tema “amor-próprio”, apresentada por uma psicóloga e uma pedagoga. “O conteúdo ampliou os conhecimentos dos alunos, despertando reflexões ainda mais profundas sobre a valorização pessoal, especialmente no contexto do Setembro Amarelo, mês de prevenção ao suicídio”, destacou a docente.
A partir desse aprendizado, os alunos passaram para a prática e confeccionaram retratos e autorretratos, destacando as diferenças e singularidades de cada indivíduo. Os trabalhos foram expostos na escola durante a entrega dos boletins, momento em que os pais puderam prestigiar a produção das crianças.
“Os estudantes demonstraram grande orgulho das obras realizadas e ficaram felizes com a presença e o reconhecimento das famílias. A atividade uniu reflexão, arte e conscientização, reforçando a importância do respeito às diferenças e da valorização de cada pessoa”, concluiu a professora Ana.
