Projeto ambiental em Rio Azul aborda as mudanças climáticas

O quinto ano da Escola Municipal do Campo Santo Antônio, em Rio Azul, da professora Vanessa Trzaskos, desenvolveu um trabalho sobre mudanças climáticas. A docente elenca que houve a produção de maquetes e cartazes, entrevistas com pessoas com mais de 50 anos, além de produção textual com o trabalho de pesquisa realizado com os entrevistados.

“A realização das atividades teve como ponto de partida o projeto da PEA, o Programa de Educação Ambiental Campo Limpo, que neste ano teve como tema ‘Mudanças Climáticas’. Partido desta proposta, foram trabalhados temas relevantes como: o que é clima e o que é tempo, bem como suas divergências; o que é atmosfera; temperatura; efeito estufa; aquecimento global; mudanças climáticas e os seis ‘Rs’, assim como a entrevista realizadas com as pessoas acima de 50 anos de idade para identificar mudanças climáticas possíveis que ocorreram ao longo do tempo”, aponta a educadora.

Segundo a Vanessa, durante as aulas, foram propostas atividades de campo, onde com uma ficha, os alunos passaram a observar o tempo durante uma semana, anotando no seu formulário, o dia, como estava o céu, se havia vento, temperatura, roupas usadas por eles, bem como o que achassem interessante sobre o momento em si, apresentando sua observação após cinco dias.

GALERIA DE FOTOS

• 

• 

• 

• 

• 

“Em seguida, foi abordada a questão da atmosfera. Para reforçar a compreensão e o entendimento, os alunos realizaram a construção de maquete com as camadas que formam a nossa atmosfera. A maquete foi simples, realizada com materiais impressos no qual eles mesmo coloriram, recortaram, montaram. Para abordas as questões relacionadas as mudanças climáticas, a turma foi dividida em duplas e trio, cada equipe ficou responsável em construir um cartaz a respeito de um dos Erres (Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar, Reparar e Reciclar). Após, cada equipe apresentou para os colegas o seu trabalho”, complementa a professora.

Houve a entrevista que trouxe como foi a infância de cada entrevistado, o que era diferente nesse período, como o clima, com alguns frisando que as embalagens eram diferentes, sendo mais comuns as de vidros e latas, com outros produtos vendidos por quilograma.

“Por meio desta atividade, os estudantes oportunizaram a construção de um conhecimento que foi além dos murros da escola, por meio relatos de uma história oral rica de saberes e conhecimentos, relato vivo de quem passou por um processo de mudança, seja ela climática, ambiente até mesmo cultural”, conclui a educadora, que ainda cita que o trabalho foi transformado em uma crônica e enviada ao projeto PEA.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Santo Antônio clicando aqui.