Combate ao trabalho infantil é alvo de dinâmicas em Rebouças
Videoaula do Vamos Ler foi um dos recursos que quinto ano da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria utilizou sobre o tema; jogo de ‘certo’ e errado, além da confecção de cartazes, ajudaram a fixar os conteúdos
Publicado: 23/06/2025, 06:40
O quinto ano da Escola Municipal do Campo Imaculada Conceição de Maria, em Rebouças, da professora Rozeli Cardoso Krol, desenvolveu uma atividade sobre o trabalho infantil. A docente elenca que a turma utilizou a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital para entender melhor a temática, além de iniciaram as atividades com a exposição da educadora sobre o que caracteriza essa prática, diferenciando de atividades que contribuem para o desenvolvimento da criança e aquelas que violam seus direitos.
“O trabalho infantil é uma realidade ainda presente em diversas regiões do Brasil e do mundo, afetando o desenvolvimento físico, emocional e educacional de milhares de crianças. Apesar de ser proibido por lei, muitas situações de exploração infantil ainda são vistas com naturalidade por parte da sociedade, inclusive por crianças, que muitas vezes não reconhecem seus próprios direitos sendo violados. Diante disso, é fundamental promover espaços de escuta, reflexão e formação cidadã desde os primeiros anos escolares”, aponta Rozeli.
GALERIA DE FOTOS
Confira as fotos do diversificado e amplo trabalho em sala de aula. 
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Após conversas sobre o assunto, houve a dinâmica ‘Certo e Errado: Trabalho Infantil’. A professora explica que cada aluno recebeu duas palavras, uma com o termo ‘Certo’ e outra escrita ‘Errado’. Na sequência, organizados em círculo, a medida em que um aluno sorteava uma carta e lia a situação em voz alta, os colegas deveriam levantar a placa conforme o que acreditavam. A resposta correta era revelada e, dessa forma, promoveram-se pequenos debates, incentivando a argumentação das escolhas e o ouvir de diferentes opiniões, conforme conta a educadora.
“Posteriormente, foram produzidos cartazes com perguntas e respostas para esclarecimentos sobre o trabalho infantil, com apresentação para os colegas e exposição na sala de aula. Como forma de síntese sobre o tema foi realizado o preenchimento da árvore do trabalho infantil, onde eles deveriam colocar nas raízes as causas do trabalho infantil, no tronco as formas de trabalho, nas folhas as consequências e nos frutos as soluções. Em seguida, fizeram a apresentação para os colegas”, complementa a docente.
Na conclusão dos trabalhos, finaliza Rozeli, foram produzidos textos narrativos, poemas e desenhos sobre o assunto. “Através desse trabalho buscou-se promover o conhecimento crítico e reflexivo dos estudantes sobre o trabalho infantil, seus impactos e a legislação brasileira que o combate, especialmente o Estatuto da Criança e do Adolescente”, conclui a professora.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria clicando aqui.
